高中生父母教养方式、一般自我效能感与心理健康之间的关系研究

发布时间：2017-06-23 20:08

  本文关键词：高中生父母教养方式、一般自我效能感与心理健康之间的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本研究本文采用横向研究设计,使用问卷法以335名高中生为研究对象,采用父母教养方式量表(EMBU)、一般自我效能感量表(GSES)和中学生心理健康量表(MSSMHS),测评了高中生的父母教养方式、一般自我效能感和心理健康的现状,探讨了高中学生的父母教养方式、一般自我效能感与心理健康之间的关系。 研究结论包括： 1、57%的高中生存在轻度心理问题,7.76%的高中心理问题严重。高中生心理健康在年级、家庭结构和城乡等方面存在显著差异。 2、父母教养方式的一些因子在性别、城乡和是否独生存在显著差异。 3、一般自我效能感在性别和年级上存在显著差异。 4、心理问题组与健康组的学生其父母教养方式存在显著差异。健康组学生的父母积极教养方式显著多于问题组,而问题组父母消极教养方式显著多于健康组。 5、积极的父母教养方式与心理健康得分呈负相关,消极的父母教养方式与心理健康得分呈正相关。一般自我效能感与心理健康得分呈负相关。 6、一般自我效能感是父亲情感温暖、理解与总体心理健康和焦虑之间的中介变量,是母亲情感温暖、理解与总体心理健和抑郁之间的中介变量。
【关键词】：高中生 父母教养方式 一般自我效能感 心理健康
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 引言7-9
• 第二章 研究综述9-22
• 2.1 心理健康的研究综述9-11
• 2.1.1 心理健康的概念9-10
• 2.1.2 有关心理健康的研究10-11
• 2.2 父母教养方式的研究综述11-14
• 2.2.1 国内外关于教养方式的定义11
• 2.2.2 父母教养方式的分类11-12
• 2.2.3 父母教养方式量表EMBU12-14
• 2.3 自我效能感的研究综述14-17
• 2.3.1 一般自我效能感的概念14-15
• 2.3.2 自我效能感的功能和作用机制15-16
• 2.3.3 自我效能感形成的影响因素16-17
• 2.3.4 一般自我效能感基本状况的研究17
• 2.4 父母教养方式、一般自我效能感与心理健康关系的研究17-22
• 2.4.1 父母教养方式与心理健康之间的关系17-19
• 2.4.2 父母教养方式与一般自我效能感之间的关系19-20
• 2.4.3 一般自我效能感与心理健康之间的关系20-22
• 第三章 研究设计22-29
• 3.1 研究意义22
• 3.2 研究假设22-23
• 3.3 研究对象23
• 3.4 研究工具23-27
• 3.4.1 父母教养方式评价量表(EMBU)23-24
• 3.4.2 一般自我效能感量表(GSES)24
• 3.4.3 中学生心理健康量表(MSSMHS)24-26
• 3.4.4 各量表实际测量信度分析26-27
• 3.5 研究方法27-29
• 第四章 研究结果29-47
• 4.1 高中生心理健康状况的分析29-33
• 4.1.1 心理健康水平的总体状况29
• 4.1.2 心理健康状况的人口统计学分析29-33
• 4.2 高中生父母教养方式的分析33-36
• 4.2.1 父母教养方式的人口统计学分析33-35
• 4.2.2 问题组与健康组在父母教养方式上的分析35-36
• 4.3 高中生自我效能感的状况分析36-37
• 4.3.1 一般自我效能感的人口统计学分析36-37
• 4.3.2 问题组与健康组在一般自我效能感上的分析37
• 4.4 高中生父母教养方式与心理健康的关系研究37-39
• 4.4.1 父母教养方式与心理健康的相关研究37-38
• 4.4.2 父母教养方式与心理健康的回归分析38-39
• 4.5 高中生一般自我效能感与心理健康的关系研究39-40
• 4.5.1 一般自我效能感与心理健康的相关研究39-40
• 4.5.2 高中生一般自我效能感与心理健康的回归分析40
• 4.6 高中生父母教养方式与一般自我效能感的关系研究40-42
• 4.6.1 父母教养方式与一般自我效能感的相关研究40
• 4.6.2 父母教养方式与高中生一般自我效能感的回归研究40-42
• 4.7 父母教养方式与心理健康:一般自我效能感的中介作用42-47
• 4.7.1 父亲教养方式、一般自我效能感与心理健康之间的路径分析43-45
• 4.7.2 母亲教养方式、一般自我效能感与心理健康之间的路径分析45-47
• 第五章 讨论47-53
• 5.1 高中生心理健康状况的讨论47
• 5.2 高中生父母教养方式的讨论47-49
• 5.3 高中生一般自我效能感的讨论49
• 5.4 高中生父母教养方式、一般自我效能感与心理健康之间关系的讨论49-53
• 5.4.1 父母教养方式与心理健康之间的关系49-50
• 5.4.2 一般自我效能感与心理健康之间的关系50-51
• 5.4.3 父母教养方式与一般自我效能感之间的关系51-52
• 5.4.4 父母教养方式、一般自我效能感与心理健康之间的关系52-53
• 第六章 结论53-55
• 参考文献55-59
• 附录59-61
• 致谢61-62

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本文编号：476157