论研究生心理健康教育的八个误区
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【摘要】：当前研究生的心理健康教育存在地位作用的轻视化、概念界定的混淆化、教育目标的模糊化、发展方向的偏离化、研究领域的狭窄化、方法体系的雷同化、心理问题的德育化、德育问题的心理化等主要误区,分析和探讨这些误区的表现对于加强和改进研究生心理健康教育的发展具有重要的意义。
【作者单位】： 辽宁警官高等专科学校思政部;
【关键词】： 研究生 心理 心理健康教育 误区
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 当前我国高等教育正处于全面改革的转型时期,心理技术在高等教育领域中的应用适应了新形势的要求,更新了教育观念,丰富了教育内容,健全了教育方法,加强大学生心理健康教育已成为新时期高等教育的热点、重点和难点。但就高校中研究生这一层次的群体而言,这方面的探索和工作尚
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1 肖e，
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