运用案例教学法应当处理好的几个问题

发布时间：2017-06-27 04:11

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【摘要】：案例教学法是一种有突出优点的教学方法,比较适合高职教育人才培养的教学形式。搞好案例教学,就必须处理好案例教学法与传统教学法的关系、案例实施过程中教师与学生之间的角色定位、洋案例与本土化案例的数值分配、案例的组织和实施。
【作者单位】： 威海职业学院艺术设计系;
【关键词】： 案例教学 传统 组织 实施
【分类号】：G424
【正文快照】： 众所周知,案例教学法发源于19世纪20年代的美国哈佛商学院。改革开放以来,案例教学法在我国高等院校教育中得到了广泛运用,特别是随着MBA、MPA计划的实施,其影响日渐扩大。但是,案例教学法在实践中也产生了一些问题,引起了学者的广泛关注。笔者以为,要进一步提高案例教学法的

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本文编号：488535