辩证思维视域下的德育与德育的辩证本性——超越“内发论”与“外铄论”在直观思维中的背反

发布时间：2017-06-29 09:21

  本文关键词：辩证思维视域下的德育与德育的辩证本性——超越“内发论”与“外铄论”在直观思维中的背反，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：德育的本性是辩证的。德育既是一个教育者主动地引导、模塑德育对象的过程,又是一个德育对象自我"觉解"与内化的过程。德育中的"内发"论与"外铄"论统一于一个完整的德育过程。把握德育的辩证本性需要超越直观思维,转而运用马克思主义以实践论为基础的辩证思维。
【作者单位】： 东北师范大学马克思主义研究院;
【关键词】： 德育 内发论 外铄论 辩证思维
【基金】：东北师范大学人文社会科学青年基金项目(09QN0001)
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、从一场讨论看德育中的“内发论”与“外铄论”“内发论”的德育观强调,由于任何外在的教育如果没有德育对象本身的“接受”和内化都不会真正起作用,因此,德育主要是一个德育对象的自我“觉解”、“自主建构”的过程。与之相反,“外铄论”的德育观则强调教育者积极主动的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 孙喜亭;学生德性或德行能由内而外的生成吗?[J];北京师范大学学报(社会科学版);2000年06期

2 檀传宝;德性只能由内而外地生成——试论“新性善论”及其依据,兼答孙喜亭教授[J];清华大学教育研究;2001年03期

【共引文献】

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 蒲国良;;关于十月革命研究中两个基本问题的思考[A];纪念十月革命九十周年学术研讨会论文集[C];2007年

2 刘增惠;石鹏;;马克思论人和自然的关系与建设环境友好型社会[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

3 吴建刚;;浅析社会主义和谐社会的内涵[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

4 汪琼枝;;传统义利观与马克思主义正义观价值基点的不同旨趣[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

5 邢荣;;现代性矛盾的现实根源——马克思的资本视角[A];北京高校政经、社建教学研究会年会论文集[C];2007年

6 童庆炳;;毛泽东的美学思想三题[A];纪念毛泽东——纪念毛泽东同志诞辰110周年理论研讨会论文集[C];2003年

7 许耀桐;;关于不断提高发展社会主义民主政治能力的探讨[A];和谐社会：公共性与公共治理——2004学术前沿论坛论文集[C];2004年

8 刘大椿;;现代化进程中的人文关怀[A];和谐社会自主创新与文化交融——2006学术前沿论坛论文集（上卷）[C];2006年

9 魏永征;;在“一国两制”下对表达自由与公共权力的界定——一位中国大陆学者看《基本法》23条立法[A];全球信息化时代的华人传播研究：力量汇聚与学术创新——2003中国传播学论坛暨CAC/CCA中华传播学术研讨会论文集（下册）[C];2004年

10 李莉娅;叶苗;;舆论引导方式，期待艺术性创新——“开放条件下舆论引导方式”调查与分析[A];2006中国传播学论坛论文集（Ⅰ）[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张正安;中国特色社会主义建设道路的探索研究[D];中共中央党校;2000年

2 李新曦;中国社会主义现代化与人的素质塑造[D];中共中央党校;2000年

3 董耀鹏;社会主义国有经济控制力研究[D];中共中央党校;2000年

4 崔禄春;建国以来中国共产党的科技政策研究[D];中共中央党校;2000年

5 侯典明;江泽民与党的建设新的伟大工程[D];中共中央党校;2000年

6 张占斌;博彩业与政府选择[D];中共中央党校;2000年

7 王广彬;中国社会保障法制史论[D];中国政法大学;2000年

8 毛曦;中国新石器时代文化地理[D];陕西师范大学;2001年

9 张拴平;张申府哲学思想研究[D];中共中央党校;2001年

10 胡振良;社会主义与资本主义相互关系论[D];中共中央党校;2001年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张立慧;中国共产党探索社会主义所有制的历史经验[D];陕西师范大学;2000年

2 王惠君;当代中国政治发展模式[D];陕西师范大学;2000年

3 高常营;渴望家园的回归——世纪之交人文精神重建问题的反思[D];陕西师范大学;2000年

4 赵澜波;现代化进程中的生活方式与人的全面发展[D];首都师范大学;2000年

5 孙文营;论当前中国社会转型的趋势、困境与出路[D];首都师范大学;2000年

6 张春玲;对我国经济体制与经济增长方式关系的历史剖析[D];首都师范大学;2000年

7 李照修;邓小平政治体制改革思想研究[D];首都师范大学;2000年

8 朱洪强;邓小平对外开发思想研究[D];首都师范大学;2000年

9 游红武;后冷战时代国际冲突探源[D];暨南大学;2000年

10 廖秋红;媒介的社会伦理角色定位[D];暨南大学;2000年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 孙喜亭;学生德性或德行能由内而外的生成吗?[J];北京师范大学学报(社会科学版);2000年06期

2 檀传宝;德性、德性生活的实存与历史──对于道德生活和道德教育本质的思考[J];江苏高教;2000年01期

3 檀传宝;论道德教育的可能性[J];教育理论与实践;1999年11期

4 檀传宝;教育是人类价值生命的中介——论价值与教育中的价值问题[J];教育研究;2000年03期

5 鲁洁;人对人的理解:道德教育的基础——道德教育当代转型的思考[J];教育研究;2000年07期

6 檀传宝;主体性德育——欣赏型德育模式论要[J];深圳信息职业技术学院学报;1999年01期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李坤凤;;论基于德育目标视域的课外合作学习小组构建[J];唐山学院学报;2011年04期

2 武帅;张杨;张晓光;;化解德育生态性危机[J];河北企业;2011年08期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 王剑制;;教育的核心是培养健全人格——学习陶行知德育观的启示[A];江苏省陶行知研究会成立30周年庆祝大会论文集[C];2010年

2 田建国;;树立新的德育理念[A];第四届中国科学家教育家企业家论坛和2005中国教育热点问题研讨会论文集[C];2005年

3 荆世华;;“教人求真” “学做真人”——浅议陶行知的德育思想[A];山西省陶行知研究会首届第三、四次学术年会论文选集[C];1992年

4 荆月辉;张轩;;浅论网络德育对班主任的素质要求[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前7条

1 山东省藤州市教育局局长　孙金存;如何把握和实施科学的德育观[N];光明日报;2004年

2 袁仁庆;关于树立科学德育观的思考[N];光明日报;2004年

3 余翔林;成第一等人才　先砥砺第一等品行[N];光明日报;2003年

4 余翔林;五育并举　以道德为根本[N];光明日报;2002年

5 纪胜辉;建设和谐学校的几点思考[N];汕头日报;2005年

6 张恤民;洋县着力推进未成年人思想道德建设[N];汉中日报;2009年

7 记者 孔峻巍;浑江区用爱心诚心开展未成年人德育工作[N];长白山日报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 梁伟东;论以人为本的德育观[D];华中师范大学;2006年

2 谭焱良;立足人的全面发展的德育方法模式研究[D];湖南农业大学;2005年

3 李娟;先秦儒家德育思想的当代价值及其实践[D];山东大学;2010年

4 张林;科尔伯格德育观的再思考[D];华东师范大学;2009年

5 陈颢;试论老子的教育思想[D];苏州大学;2008年

6 周桂芳;学科渗透：现代学校德育实施的有效途径[D];上海师范大学;2004年

7 段慧兰;论德育话语及其更新[D];湖南师范大学;2001年

8 朱志光;民办教育观念研究[D];华中师范大学;2000年

9 梁惠霞;主体发展性德育模式的构建[D];河北师范大学;2002年

10 曲剑峰;心理因素对学生品德发展影响的研究[D];东北师范大学;2005年

  本文关键词：辩证思维视域下的德育与德育的辩证本性——超越“内发论”与“外铄论”在直观思维中的背反，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：497379