大学生自尊、情绪智力与主观幸福感及适应性的关系研究

发布时间：2017-07-01 18:22

  本文关键词：大学生自尊、情绪智力与主观幸福感及适应性的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 目的：分析大学生自尊、情绪智力、主观幸福感及适应性的现状,探讨大学生自尊、情绪智力和主观幸福感及适应性之间的关系,以便为大学生的心理健康教育提供帮助与启示。 方法：于2008年10月到2008年12月以湖南多所高校一年级至四年级的大学生群体作为研究对象,统一发放自尊量表(SES)、情绪智力量表、大学生主观幸福感量表及大学生适应性问卷,以班组为单位进行现场调查。发放问卷520份,回收500份,有效问卷494份,被试年龄在17—25岁之间。所有数据均采用SPSS13.0统计软件进行分析。 结果：1、自尊水平在是否是学生干部的维度上表现出统计学差异,学生干部得分显著高于非学生干部的大学生,说明学生干部的自尊水平高于非学生干部的大学生。 2、情绪智力总体水平在性别、是否学生干部、年级维度上表现出统计学差异,男生情绪智力总体水平高于女生；学生干部的情绪智力总体水平高于非学生干部；高年级大学生情绪智力得分明显高于低年级大学生。 3、主观幸福感总体水平在性别、生源地、家庭结构、是否学生干部、不同年级的维度上未表现出统计学差异,这说明大学生主观幸福感总体来说不受性别、生源地、家庭结构、是否学生干部、年级不同的影响。 4、适应性总体水平在是否学生干部、不同年级的维度上表现出统计学差异,学生干部适应性总体水平高于非学生干部的大学生,高年级大学生的适应性总体水平高于低年级大学生。其中大学生在学习适应性、人际适应性、角色适应性、职业选择适应性、环境的总体认同及身心症状表现六维度上有显著的统计学差异,而在生活自理适应性上无明显性差异。 5、自尊、情绪智力与主观幸福感总体和各分维度之间都存在显著正相关；自尊、情绪智力与适应性总体和各维度之间都存在显著正相关。 6、自尊、情绪智力与主观幸福感有线性回归关系。由标准化回归系数看出自尊对主观幸福感的影响最大。自尊、情绪智力与适应性有线性回归关系,由标准化回归系数看出自尊对适应性的影响最大。 结论：(1)大学生自尊、情绪智力与主观幸福感呈显著正相关；(2)大学生自尊、情绪智力与适应性呈显著正相关；(3)自尊、情绪智力对主观幸福感和适应性具有显著的正向预测作用。
【关键词】：大学生 自尊 情绪智力 主观幸福感 适应性
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 前言10-19
• 1.1 有关大学生自尊的研究10-13
• 1.1.1 自尊的概念10-11
• 1.1.2 自尊的作用与功能11-12
• 1.1.3 我国大学生自尊的研究现状12-13
• 1.2 有关情绪智力的研究13-14
• 1.2.1 情绪智力的概念13-14
• 1.2.2 国内情绪智力的研究现状14
• 1.3 有关大学生主观幸福感的研究14-15
• 1.3.1 主观幸福感的概念14-15
• 1.3.2 大学生主观幸福感的研究现状15
• 1.4 大学生适应性的研究15-19
• 1.4.1 适应性的概念16-17
• 1.4.2 大学生适应性的研究现状17-19
• 第二章 对象与方法19-22
• 2.1 研究对象19-20
• 2.2 研究工具20
• 2.2.1 自尊量表20
• 2.2.2 情绪智力量表20
• 2.2.3 主观幸福感量表20
• 2.2.4 大学生适应性问卷20
• 2.3 取样过程20-21
• 2.4 数据处理21-22
• 第三章 研究结果22-32
• 3.1 大学生自尊现状描述22-23
• 3.1.1 大学生自尊量表得分的总体情况22
• 3.1.2 大学生自尊量表得分的人口统计学差异22-23
• 3.2 大学生情绪智力现状描述23-24
• 3.2.1 大学生情绪智力量表得分总体情况23
• 3.2.2 大学生情绪智力量表得分的人口统计学差异23-24
• 3.3 大学生主观幸福感现状描述24-25
• 3.3.1 大学生主观幸福感量表得分状况24-25
• 3.3.2 大学生主观幸福感量表得分的人口统计学差异25
• 3.4 大学生适应性现状描述25-27
• 3.4.1 大学生适应性量表得分状况25-26
• 3.4.2 大学生适应性量表得分与常模样本的比较分析26
• 3.4.3 大学生适应性量表得分的人口统计学差异26-27
• 3.5 自尊、情绪智力与主观幸福感和适应性的相关分析27-32
• 3.5.1 自尊、情绪智力与主观幸福感和适应性量表得分的相关分析27-28
• 3.5.2 自尊、情绪智力与主观幸福感各维度得分的相关分析28-29
• 3.5.3 自尊、情绪智力与适应性各维度得分的相关分析29-30
• 3.5.4 自尊、情绪智力与主观幸福感、适应性之间多元逐步回归分析30-32
• 3.5.4.1 自尊、情绪智力与主观幸福感的逐步回归分析30
• 3.5.4.2 自尊、情绪智力与适应性的逐步回归分析30-32
• 第四章 讨论32-37
• 4.1 大学生自尊情况的分析32-33
• 4.2 大学生情绪智力情况的分析33
• 4.3 大学生主观幸福感情况的分析33-34
• 4.4 大学生适应性情况的分析34-35
• 4.5 自尊、情绪智力与主观幸福感的关系35-36
• 4.6 自尊、情绪智力与适应性的关系36-37
• 第五章 结论37-38
• 5.1 研究结论37
• 5.2 研究不足及进一步研究建议37-38
• 参考文献38-41
• 综述41-50
• 附录50-57
• 致谢57-58
• 攻读硕士学位期间发表的论文58

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 许天;;服刑人员情绪智力、自控力与攻击行为的关系研究[J];黄冈师范学院学报;2013年02期

中国硕士学位论文全文数据库 前4条

1 李壮;大学生恋爱心理成熟度的测量及其与主观幸福感的关系研究[D];上海师范大学;2011年

2 刘娟;农业院校大学新生适应性影响因素及对策研究[D];四川农业大学;2011年

3 荣婷婷;大学生情绪智力、自我和谐与主观幸福感的关系[D];济南大学;2012年

4 孟丽丽;大学生情绪智力与适应性的关系及其训练研究[D];山西师范大学;2013年

  本文关键词：大学生自尊、情绪智力与主观幸福感及适应性的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

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本文编号：507000