什么知识最有价值:从常规专长到适应性专长——知识社会背景下对知识价值与学习目标的反思

发布时间：2017-07-06 02:09

  本文关键词：什么知识最有价值:从常规专长到适应性专长——知识社会背景下对知识价值与学习目标的反思

  更多相关文章： 适应性专长 常规专长 知识社会 知识价值 学习目标

【摘要】：在以不确定性和不断变革为本质特征的知识社会,拥有能够使自己在新情境中学习和解决问题的知识比掌握已有的事实性知识、程序和技能更有价值。这种更有价值的知识就是近年来在学习科学领域受到日益关注的"适应性专长",它被认为是面向知识社会的每个领域的学习者都值得追求的目标。从概念界定的角度,适应性专长可以理解为适应性专家所表现出的区别于常规专家的知识、技能和倾向,它通常表现为深度的概念性理解、在新情境中的适应性改变、学习新知乃至创建新知的倾向以及元认知行为,"为新学习做准备"是它的核心内涵。而聚焦渐进式的、挑战性的复杂问题解决,是发展适应性专长的若干可行路径之一。此外,教师承担着使自己和学生都发展成为适应性专家的双重责任。
【作者单位】： 华东师范大学心理与认知科学学院;
【关键词】： 适应性专长 常规专长 知识社会 知识价值 学习目标
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“学习与课程之关系研究”(项目批准号:2009JJD880011)的成果之一 华东师范大学2009年“优秀博士研究生培养基金”(项目编号:2009026)的成果之一
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、导言三年前的冬天,几乎整个世界都在经受着一场由美国次贷危机所引发,进而蔓延至全球的金融危机所带来的寒意。幸运的是,2010年9月20日,美国国家经济研究局(National Bureau of Economic Research)终于在其官方网站发表公告,宣布这场危机的源头——美国的经济衰退已于去年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 梁瑛楠;郭志峰;李淋;;学业求助行为研究述评[J];中国科技信息;2010年02期

2 贾效明;;发挥学生在学风建设中的主体作用[J];学校党建与思想教育;2010年03期

3 王艳;;浅谈“目标导学”课堂教学模式在唱歌教学中的应用——以《快乐的音乐会》教学为例[J];音乐天地;2010年01期

4 王静;;《电子空间站》教学案例[J];音乐天地;2010年01期

5 贲新文;;关于学案教学的再反思[J];中小学教师培训;2010年01期

6 吴学华;;高中物理难教难学的原因及应对策略[J];新课程研究(基础教育);2010年01期

7 顾明;;浅议初中美术兴趣小组学习中的心理指导[J];新课程研究(基础教育);2010年01期

8 靖国平;;知识与智慧:教育价值的演化[J];教育理论与实践;2010年01期

9 戴建耘;张明文;洪瑜阳;袁宇熙;;提升台湾中小学教师信息素养以达国际标准之补救教学策略的实证研究[J];计算机教育;2010年01期

10 高树春;;高中信息技术课教学反思[J];科教文汇(下旬刊);2010年01期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 钟秀莲;;校本特色课程——朗文英语分层教学的实施与研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

2 吴丹;金成珠;;非英语专业学生英语自主学习能力的培养[A];语言与文化研究(第五辑)[C];2010年

3 陈艳红;;合作学习与自主学习[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

4 孙闽燕;;浅谈如何提高教师的服务意识与行为[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江西卷）[C];2010年

5 封淑一;;从生态课堂文化角度探究小学生英语学习策略[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（重庆卷）[C];2010年

6 陈炳贤;;浅谈在信息技术课程中开发学生自主学习的潜能[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

7 赵乃梅;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 民办学校教师校本教研、常规教学现状的研究与对策 语文教学中培养学生学习能力的几点具体做法[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

8 赵小英;;在信息技术课堂中教师服务意识与行为的研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

9 韦衍凤;;教师服务意识与行为的研究——教学生写数学日记的行动研究[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

10 梁绍飞;;《在课堂教学中教师服务意识与行为的研究》物理课堂上如何培养学生进行自主学习的课题研究报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广西卷）[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 欧阳曙红;新课程下教师角色的转变[N];九江日报;2010年

2 李朝梅 湖南省郴州市九完小;如何培养学生数学学习反思能力[N];中国教师报;2010年

3 兰州市第二十二中学 乔钟渝;谈英语自主学习能力培养[N];甘肃日报;2010年

4 孙正军 临淄区实验中学校长;个性教育为学生终生发展奠基[N];淄博日报;2010年

5 周海涛 北京师范大学教育学部;学习力是大学生的基础竞争力[N];中国社会科学报;2010年

6 新沂市阿湖中学 陈思银;实施分层教学 提高教学效率[N];江苏教育报;2010年

7 记者 王磊;市政协召开十一届十二次常委会议[N];芜湖日报;2010年

8 姜鑫、特约记者陈千学;外压内激增动力 上下协同搭平台[N];人民武警;2010年

9 天山初级中学 陈永干;教师在探究活动中的角色探析[N];扬州日报;2010年

10 江苏省兴化市永丰朱严学校裴宁堂;构建“开放式”的体育教学课堂[N];中国体育报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 吴本连;自主学习方式影响大学生体育学习效果的实验研究[D];华东师范大学;2010年

2 王美;面向知识社会的教师学习——发展适应性专长[D];华东师范大学;2010年

3 周文叶;学生表现性评价研究[D];华东师范大学;2009年

4 袁新荣;基于数学模型的人类社会发展规律研究[D];中国科学技术大学;2007年

5 李召存;课程知识的意义性研究[D];华东师范大学;2007年

6 田爱奎;支持自主学习的数字化教学游戏研究[D];华东师范大学;2007年

7 郑恩辉;基于支持向量机的代价敏感数据挖掘研究与应用[D];浙江大学;2006年

8 韩亚成;学校道德领导的理论建构与实践探究[D];华东师范大学;2006年

9 张雨强;开放题编制的理论与技术研究[D];华东师范大学;2006年

10 赵义泉;超越式学习论[D];东北师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孙s，

本文编号：524375