从外源到内生:教师学习方式的变革

发布时间：2017-07-07 23:02

  本文关键词：从外源到内生:教师学习方式的变革

  更多相关文章： 教师学习 教师生存状态 学习方式 教师专业发展 工具价值 生存与发展 外源 前沿性 重要作用 会学习

【摘要】：正"教师学习"正在成为国际上教师认知研究和教师教育实践的一个前沿性课题。从外源走向内生是教师学习方式的重要变革,对于提升教师学习质量,促进教师专业发展和改善教师生存状态具有重要意义。教师学习是教师生存与发展的重要实践活动,它对教师实现人生的价值具有重要作用。作为工具价值的教师学习体现在两个方面:一是对专业的忠
【作者单位】： 杭州师范大学教师教育研究中心;
【关键词】： 教师学习 教师生存状态 学习方式 教师专业发展 工具价值 生存与发展 外源 前沿性 重要作用 会学习
【基金】：国家社科基金课题“基于生态取向教师发展的教师学习方式变革研究”的阶段性成果,课题编号:BHA090026
【分类号】：G451.1
【正文快照】： “教师学习”正在成为国际上教师认知研究和教师教育实践的一个前沿性课题。从外源走向内生是教师学习方式的重要变革,对于提升教师学习质量,促进教师专业发展和改善教师生存状态具有重要意义。教师学习是教师生存与发展的重要实践活动,它对教师实现人生的价值具有重要作用。

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本文编号：532119