浙江省中小学心理健康教育现状调查

发布时间：2017-07-13 10:26

  本文关键词：浙江省中小学心理健康教育现状调查

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【摘要】：采用自编的调研提纲,考察了浙江省59所中小学的心理健康教育状况。结果发现,浙江省的中小学心理健康教育在办学理念带动、科研课题引领、校本课程开发、班级管理渗透、专职兼职运行、现代手段支撑和区域整体推进方面取得明显成效。针对调查发现的问题,提出了若干发展策略。
【作者单位】： 浙江师范大学心理研究所;
【关键词】： 浙江省 中小学 心理健康教育 发展策略
【基金】：浙江师范大学田家炳教育科学研究院2009年度招标项目(ZC330010003)资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： l引言浙江作为东南沿海经济较发达省份，心理健康教育也启动较早。钟志农曾从本土化及区域推进角度，总结过浙江省富阳市心理健康教育的若干经验川。也有人采用问卷调查方式，，了解过浙江省学校心理健康教育的实施状况[2]。还有人从文献与思辨角度，探讨过浙江省中小学生心理

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本文编号：536523