“教师绩效工资考核方案”该何去何从——对Z校考核方案起点、过程与结果的调查分析

发布时间：2017-07-13 13:22

  本文关键词：“教师绩效工资考核方案”该何去何从——对Z校考核方案起点、过程与结果的调查分析

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【摘要】：教师绩效工资的改革直接关系到能否发挥教师的积极性,关系到学校教职工和学校干部群体的利益问题,关系到是否有利于我国教育事业的发展。Z校的领导们就教师奖励性工资方案的起草、讨论和决策作了诸多限制,教职工无法充分发表自己的意见,无法行使自己应有的权利,Z校绩效方案的制订则变成了领导主观意志和谋求自身利益的表现形式。政策的落实缺少了应有的民主管理,还相当艰难。因此,建立公正的学校民主管理机制和考核机制,就显得极为重要和迫切。
【作者单位】： 江苏省苏州市第四中学;
【关键词】： 奖励性绩效工资 民主管理 教职工代表大会
【分类号】：G451.5
【正文快照】： 义务教育阶段的教师绩效工资从2009年1月1日起实行。按照教育部规定,各省市地区的学校制定了指导思想与考核方式。但是,其中的制订过程与绩效工资的考核和分配制度却引起了不少分歧与激烈争论。有的学校多次修改,教代会勉强举手表决通过;有的学校各个群体利益分配冲突激烈,没

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本文编号：537086