教师教育一体化模式下的教师继续教育刍议

发布时间：2017-07-29 05:02

  本文关键词：教师教育一体化模式下的教师继续教育刍议

  更多相关文章： 教师教育一体化 继续教育 实施

【摘要】：教师继续教育是教师职业生存与职业发展的内在诉求,是保障教师持续正确代表政府意愿的需要,是保障教师获得社会职业认可的需要,是教师专业发展的推进器,是教师教育一体化的应有之义。教师教育一体化的教师继续教育实施,需要转变观念,制订与教师职前培养相衔接的规划,构建相应的课程体系及教育培训机构,创新教育培训模式,形成协调有效的运行机制。
【作者单位】： 钦州学院;
【关键词】： 教师教育一体化 继续教育 实施
【基金】：新世纪广西高等教育教学改革工程项目(2008B022)
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 当前,教师教育一体化已成为各国加强和改革教师教育的共同目标,也是教师教育发展的一种模式。如何发挥教师教育一体化的作用,做好教师继续教育,促进教师专业发展,是教师继续教育的新课题。一、继续教育在教师职业生涯中的专业发展意蕴教师继续教育是以促进教师专业发展为目标

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王策三;认真对待“轻视知识”的教育思潮——再评由“应试教育”向素质教育转轨提法的讨论[J];北京大学教育评论;2004年03期

2 王晓燕;市场经济与知识经济时代教师文化的构建——日本与欧美之比较[J];教师教育研究;2005年02期

3 李善文;师专毕业生就业难的原因分析及对策探究[J];桂林师范高等专科学校学报;2004年01期

4 蒋家安;新课程背景下的师范院校教学改革[J];桂林师范高等专科学校学报;2004年01期

5 张景美;专业化:21世纪成人教育管理队伍建设的必然趋势[J];河北大学成人教育学院学报;2004年03期

6 苏明辉;姜晓丽;;我国教师专业化实施途径探析[J];黑龙江教育学院学报;2006年01期

7 王凤秋;马洪丽;;论基础教育课程改革背景下教师职前培养[J];黑龙江高教研究;2005年12期

8 王秀芝,张莉;对推进我国教师专业化的几点思考[J];井冈山医专学报;2004年05期

9 李保强;关于教育管理学发展现状的三维审视[J];教育理论与实践;2004年19期

10 江秀乐,袁奋光;重点师范大学建设与教师教育创新[J];教育研究;2003年06期

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 朱益明;教师培训的教育学研究[D];华东师范大学;2004年

2 伊继东;云南高等师范教育发展战略研究[D];华中科技大学;2004年

3 龚兵;从专业协会到教师工会[D];华东师范大学;2005年

4 周福盛;教师个体知识的构成及发展研究[D];西北师范大学;2006年

5 王玉秋;对我国中小学教师生存状态的反思[D];华东师范大学;2006年

6 赵宁宁;寻找教育政策制定的研究基础[D];北京师范大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李华;数学教师专业化发展研究[D];西北师范大学;2003年

2 张维红;常德市农村税费改革与义务教育投入若干问题研究[D];天津大学;2004年

3 龙承建;资阳市雁江区中学教师教育科研效能研究[D];西南师范大学;2004年

4 李红;我国职教资源配置的现状分析：问题及对策[D];湖南师范大学;2004年

5 张金泉;新课改中的教师教学评价研究[D];曲阜师范大学;2004年

6 赵枝琳;云南省高等师范教育体系开放化的政策研究[D];云南师范大学;2004年

7 王庆辉;地市高师升格转型与教师教育创新[D];江西师范大学;2005年

8 谢海燕;终身教育理念背景下我国教师教育体系的构想与创建[D];华东师范大学;2005年

9 刘建发;我国教育财政投入的法律保障的研究[D];湖南师范大学;2005年

10 李启迪;体育政策学构想[D];浙江师范大学;2005年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 陈智勇;“教师教育”的特色定位对高等师范院校的意义及其实现途径[J];黑龙江高教研究;2005年07期

2 董吉贺;;推进教师教育一体化改革的几点建议[J];继续教育研究;2006年01期

3 曹成刚;问题和出路——从国外教师教育发展趋势看我国高等师范教育[J];渝西学院学报(自然科学版);2004年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 韩国强;中国教师教育一体化改革研究[D];陕西师范大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 佟婧;;《国家中长期教育改革发展纲要(2010-2020)》“继续教育”部分的分析与思考[J];当代教育科学;2011年09期

2 张颖;邹显春;刘博勤;;一体化视角下的免费师范生信息技术课程体系构建[J];计算机教育;2011年16期

3 郝丽莎;聂红;;生命之光 献于教育——记改革开放后中国民办教育的先行者陈宝瑜教授[J];中国科技财富;2011年15期

4 盘宁;黄桂标;;论高校继续教育现代化的实现途径[J];广东工业大学学报(社会科学版);2011年03期

5 ;我国继续教育在改革创新中进展显著[J];云南教育(视界综合版);2011年05期

6 苏辛;;战略转型[J];中国远程教育;2011年07期

7 李伟;;远程教育学习中心拓展非学历教育的模式研究[J];现代教育技术;2011年07期

8 ;“2011继续教育数字化学习资源共享与服务成果展览会”即将举办[J];中国远程教育;2011年07期

9 ;《教育规划纲要》指出[J];中国职业技术教育;2011年20期

10 ;教育服务提升:实现全民覆盖[J];宁波经济(财经视点);2011年06期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 阎冰;;继续教育中的心理教育初探[A];高教改革研究与实践（下册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

2 胡维芳;;喀什地区维吾尔族教师专业化发展研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 阎有生;;陶行知教育思想与我国现代教育[A];山西省陶行知研究会成立大会暨首届学术年会论文集[C];1987年

4 赵铁成;;论网络教育的属性与作用[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上）[C];2007年

5 吴少平;;发展教育:构建和谐社会的基础工程[A];改革开放与理论创新——第二届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2008年

6 毕玉海;;教师角色与教师培训[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

7 罗成昌;;教育创新是西部大开发的基础条件[A];加入WTO和中国科技与可持续发展——挑战与机遇、责任和对策（上册）[C];2002年

8 郑忠华;;教师心理健康之我见[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

9 江容;周艳卉;;国家教师基金“十一五”规划重点课题 民办学校教师队伍建设研究 浅析民办学校教师发展现状及可持续性发展[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 秦行音;;英国工党教育政策的简要历史变化及新工党的教育政策[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 特约记者夏继明、记者朱伟光;重视继续教育[N];光明日报;2000年

2 贵州省遵义县新舟中学 杨佳;信息技术教师的继续教育[N];中国电脑教育报;2004年

3 何吉成（作者单位：山西省科技发展战略研究所）;加大继续教育的创新[N];科技日报;2000年

4 本报记者 施晓清 整理;推动我省继续教育事业健康发展[N];云南经济日报;2002年

5 宋冬生;领导抓　抓领导[N];中国教育报;2002年

6 江苏省通州市教师进修学校　许若良;关注教师的“继续教育权”[N];中国教育报;2004年

7 樟树市槎市初中 刘春霞;教师在继续教育中要加强职业道德修养[N];宜春日报;2008年

8 林兆其;继续教育的三点理性思考[N];云南日报;2001年

9 新乡市二中校长 李长岭;中小学教师继续教育应重视五个结合[N];新乡日报;2006年

10 孙刚;中小学教师全员继续教育[N];天津日报;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 周莉亚;网络环境下的教师校本培训探索[D];华东师范大学;2007年

2 江桂萍;教师继续教育中高校本位模式存在的问题及转变[D];苏州大学;2009年

3 韩信钊;继续教育师德培训问题研究[D];华东师范大学;2006年

4 马翠平;信息技术教师教育一体化课程体系构建研究[D];曲阜师范大学;2011年

5 田秀莉;云南省教师教育一体化发展研究[D];云南师范大学;2005年

6 刘芳;教师职后教育存在的问题及对策研究[D];东北师范大学;2007年

7 向冬梅;教师专业发展的知识基础研究[D];华中师范大学;2007年

8 周e，

本文编号：587511