价值澄清理论对思想政治教育方法的启示

发布时间：2017-07-30 02:20

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【摘要】：价值澄清理论是20世纪六七十年代,最受美国道德教育工作者欢迎的一种道德教育模式。它试图通过提供一套可供人们进行价值分析、评价和选择的方法;帮助人们减少价值混乱,逐步澄清价值。其方法策略具体详细、科学、生活化,并注重学生主体地位在教学过程中的发挥。这些对研究我国思想政治教育,特别是方法的改进都具有启发性的作用。
【作者单位】： 西南大学政治与公共管理学院;
【关键词】： 价值澄清 思想政治教育 方法
【分类号】：G41
【正文快照】： 价值澄清理论最早是作为一种教学方法是在20世纪20年代间,为进步主义教育采用。到了20世纪60年代,逐渐形成一个德育学派。它是美国当代道德教育复兴运动中最富有争议、应用极为广泛的一种学校道德教育的改革尝试。对其优点的借鉴,做好思想政治教育,特别是方法上的改进是非常

【共引文献】

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本文编号：592131