大学生心理健康水平及其与自我效能感的关系

发布时间：2017-07-30 12:04

  本文关键词：大学生心理健康水平及其与自我效能感的关系

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【摘要】：采用SCL-90症状自评量表及一般自我效能感量表对重庆市两所高校的382名大学生进行调查,研究结果表明:1)被试的心理健康总体水平低于全国青年常模的水平,但在人际关系因子上显著高于常模水平,在年级、性别、学校类型、专业兴趣、家庭孩子数量等维度上表现出不同的特点;2)被试的一般自我效能感水平低于全国大学生常模,具体在年级、性别、学校类型等维度上也不同;3)强迫、抑郁、焦虑和精神病性四个因子与一般自我效能感存在显著负相关,焦虑水平、学校类型和年级差异对自我效能感有十分显著的预测作用
【作者单位】： 云南师范大学教育与管理科学学院;长江师范学院教育科学学院;
【关键词】： 大学生 心理健康 自我效能感
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 大学生处于个体心理走向成熟而又尚未完全成熟的过渡时期,各种心理活动非常活跃,个体心理充满矛盾.研究表明,近20%的大学生存在不同程度的心理不良反应和心理障碍,约9%的大学生出现中度心理障碍,而且存在心理问题的大学生比例呈逐年上升的趋势[1],因而大学生心理状况值得人们

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本文编号：594095