建国以来我国榜样教育的发展轨迹及现代启示

发布时间：2017-07-31 22:23

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【摘要】：作为榜样,无论是其道德境界还是道德行为都是一定历史时代政治、经济、文化背景的反映,集中体现了特定的时代精神,是特定历史时空社会文明建构的方向。通过对建国以来各个历史发展阶段的榜样典范进行梳理,总结了我国榜样教育的发展轨迹及其经验,提出榜样的真实性是道德教育的基本前提;榜样的时代性是道德教育的必然要求;榜样的多样性是道德教育的发展趋势。
【作者单位】： 河北科技大学党委宣传部;河北科技大学高等教育研究所;
【关键词】： 榜样教育 道德教育 发展轨迹 现代启示
【分类号】：G41
【正文快照】： 在我国,榜样教育作为道德教育的重要方法,有着深厚的传统民族文化根基和深远的理论渊源。从幼儿时代的《三字经》、《千字文》里的榜样故事到一个个耳熟能详的历史人物、英雄事迹,处处体现榜样教育的力量。建国后,我们国家也十分重视榜样教育,一代代人在榜样精神的激励下茁壮

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本文编号：601394