基于价值工程法的高校网络课程建设研究

发布时间：2017-08-06 00:05

  本文关键词：基于价值工程法的高校网络课程建设研究

  更多相关文章： 网络课程 价值工程 功能评价 成本评价 价值系数

【摘要】：提高现代远程教育质量的重要手段是建设高质量的网络学习资源和智能化的网络学习环境。网络课程是网络学习资源开发的核心。网络课程的建设蓬勃发展,网络课程的理论研究也进入高潮。实践调查和文献研究表明我国当前网络课程的使用率很低。其建设过程缺少经济和项目管理的理论和方法指导。 本文总结了我国高校网络课程建设存在的主要问题。分析了价值工程指导网络课程建设的可行性和必要性。在价值工程原理指导下区分了网络课程“是什么”和“做什么”。定义了网络课程的基本功能为“培养人才”。设计了网络课程功能FAST图来加强网络课程建设的针对性和有效性。利用价值工程对网络课程进行价值分析,结合传统网络课程开发流程形成了基于价值工程的网络课程建设步骤。提出了基于价值工程法的网络课程建设原则。 本研究为高校教师建设网络课程提供了指导,为后续研究者探究网络课程的建设提供了参考。
【关键词】：网络课程 价值工程 功能评价 成本评价 价值系数
【学位授予单位】：赣南师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第1章 高校网络课程建设的现状及问题提出7-16
• 1.1 网络课程概述7-11
• 1.2 高校网络课程建设研究现状11-14
• 1.2.1 我国高校网络课程建设现状11-12
• 1.2.2 我国高校网络课程建设存在的主要问题12-13
• 1.2.3 国外网络课程建设现状13-14
• 1.3 问题的提出及意义14-16
• 第2章 价值工程原理与本研究的内容16-25
• 2.1 价值工程原理16-19
• 2.1.1 价值工程法的概念16-17
• 2.1.2 提高产品价值的途径17
• 2.1.3 价值工程法的特点17-18
• 2.1.4 价值工程法的原则18-19
• 2.2 价值工程法的实施步骤和方法19-23
• 2.2.1 价值工程法的工作程序19-20
• 2.2.2 价值工程法的对象选择20-21
• 2.2.3 价值工程法的功能分析21
• 2.2.4 价值工程的功能评价方法21-23
• 2.3 价值工程法在教育中的应用23
• 2.4 本文的研究内容、基本思路和方法23-25
• 2.4.1 主要内容23-24
• 2.4.2 研究方法24
• 2.4.3 技术路线24
• 2.4.4 本研究的创新24-25
• 第3章 基于价值工程法的高校网络课程建设探索25-39
• 3.1 价值工程法的思想对网络课程建设的指导25-30
• 3.1.1 网络课程“是什么”25-26
• 3.1.2 网络课程“做什么”26-27
• 3.1.3 网络课程的现实功能27-28
• 3.1.4 价值工程法思想对高校网络课程建设的启示28-30
• 3.2 网络课程建设的价值分析过程30-39
• 3.2.1 准备阶段30-31
• 3.2.2 信息阶段31-33
• 3.2.3 功能阶段33-35
• 3.2.4 构思阶段35-36
• 3.2.5 评估阶段36
• 3.2.6 开发阶段36-37
• 3.2.7 演示阶段37
• 3.2.8 实施阶段37-39
• 第4章 基于价值工程法的高校网络课程建设过程和原则探索39-47
• 4.1 基于价值工程法的高校网络课程开发步骤39-42
• 4.1.1 网络课程价值分析的一般工作程序39
• 4.1.2 网络课程设计与开发过程分析39-40
• 4.1.3 基于价值工程法的网络课程开发步骤40-42
• 4.2 基于价值工程法的高校网络课程建设原则42-47
• 4.2.1 进行价值分析42-43
• 4.2.2 以用户为中心43
• 4.2.3 以实现基本功能为前提43-44
• 4.2.4 以控制寿命周期成本为手段44-45
• 4.2.5 以功能替代和创新思维为途径45
• 4.2.6 以价值提高为目标45-47
• 第5章 总结与展望47-50
• 5.1 总结47-48
• 5.1.1 从价值的角度分析了我国当前高校网络课程利用率低的主要原因47
• 5.1.2 分析了价值工程原理指导网络课程建设是可行和必要的47
• 5.1.3 建立了基于价值工程的网络课程建设流程模型47-48
• 5.1.4 建立了基于价值工程原理的网络课程建设基本原则48
• 5.2 思考48-49
• 5.3 研究不足49
• 5.4 研究展望49-50
• 参考文献50-52
• 致谢52

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨卫丽;田建平;毛彩霓;张俊清;;《中药鉴定学》网络课程建设初探[J];中国科教创新导刊;2011年22期

2 向晋榜;;漫游星空:大师开讲网络课程[J];上海教育;2011年Z2期

3 潘娟;张铨;秦泽农;;试论网络课程制作中教学设计专家与学科教师的关系[J];现代教育技术;2011年05期

4 李剑;莫薇;陈丽;周解全;;基于Blackboard平台微生物学网络课程的构建[J];中国教育技术装备;2011年18期

5 "《建筑材料》网络课程的开发与实践"课题组;柳吉华;;网络课程“导学”实践初探[J];吉林广播电视大学学报;2011年07期

6 张素娟;;基于校园网的“数字电路”网络课程设计与探讨[J];中国电力教育;2011年25期

7 柳铭瑞;;网络课程建设中移情式设计的应用[J];中国教育技术装备;2011年24期

8 张贝贝;;基于Blackboard平台的商务英语网络课程建设[J];中国科教创新导刊;2011年21期

9 刘协权;王建江;;关于信息化教学的几点思考[J];中国教育技术装备;2011年21期

10 刘怀智;;浅议如何应用工程经济原理选择采矿方法[J];才智;2011年19期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 孙峥;何敏;石会;丁伟;;“模拟电子电路”网络课程建设[A];中国电子教育学会高教分会2009年论文集[C];2009年

2 石会;邓元庆;关宇;黄颖;;浅谈“数字电路与逻辑设计”网络课程建设[A];中国电子教育学会高教分会2011年论文集[C];2011年

3 王映;何显教;赵善民;梁祚仁;晋玲;黄丽娟;;生理学网络课程建设和应用研究[A];中国生理学会第九届全国生理学教学研讨会论文摘要汇编[C];2008年

4 秦华珍;甄翠明;潘家英;冼寒梅;覃文慧;韦乃球;邓家刚;易蔚;;《中药学》网络课程建设体会[A];第二届临床中药学学术研讨会论文集[C];2009年

5 洪茹燕;;基于知识管理系统的高校成人教育网络课程开发模式研究[A];2007年中国成人教育协会年会暨第四届会员代表大会论文集[C];2007年

6 杨霄霄;左铭;;价值工程法在抽水蓄能电站评价体系上的应用初探[A];抽水蓄能电站工程建设文集（2008）[C];2008年

7 沈琳;胡兴昌;;科学教育专业网络课程设计与开发——中学综合实验理论与实践课程精品建设[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年

8 王莹;谢百治;门鹏;;基于建构主义的网络课程系统设计与反思[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

9 杨保胜;张鑫旺;张光谋;李士华;单琳琳;黄艳梅;张艳芬;丰慧根;;医学遗传学精品课程和网络课程建设的探索与实践[A];遗传学进步与人口健康高峰论坛论文集[C];2007年

10 于东明;文曙光;李明善;;人体解剖学双语网络课程建设[A];2008年中国解剖学会第十一届教学改革研讨会论文集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 吕梁高等专科学校 赵燕萍;网络课程的规范建设[N];山西科技报;2005年

2 罗兵、驻站记者胡新如;福州指挥学院现代化手段提升教学质量[N];人民武警报;2011年

3 钱兴成;浙江旅游职业学院连续两年获国家精品课程[N];江南游报;2007年

4 记者 马跃华　通讯员 王瑛慧;厦大走出“数字校园”建设误区[N];光明日报;2005年

5 本报记者 邢丽娜;网络教育市场：亦喜亦忧[N];市场报;2002年

6 董彦省、记者　陆荣军;我军院校现代化教学体系日臻完善[N];解放军报;2006年

7 本报记者 刘微;网络教育需研究先行[N];中国教育报;2001年

8 张训彩;大力推进信息化教学系统工程[N];解放军报;2005年

9 ;大学体验英语[N];中国教育报;2003年

10 ;互联网时代教学资源库建设新思维[N];计算机世界;2003年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 彭伟成;基于价值工程法的高校网络课程建设研究[D];赣南师范学院;2010年

2 陈鹤松;高校思想政治理论课网络课程建设研究[D];广西师范学院;2010年

3 蒋清文;《中国经济地理》网络课程建设研究[D];河北师范大学;2011年

4 刘阁;网络课程中的协作学习环境设计[D];河北大学;2006年

5 蔡奎程;美国网络课程教学设计探析[D];吉林大学;2009年

6 冯兴智;基于Internet的机械基础网络课程建设关键技术研究[D];中国人民解放军国防科学技术大学;2002年

7 杨丽娟;上海市高中生物学网络课程建设现状问题及对策[D];华东师范大学;2005年

8 张燕南;学习风格对网络课程学习影响的研究[D];第二军医大学;2008年

9 葛亮;物理网络课程的研究与实现[D];山东师范大学;2009年

10 杨俊锋;知识建构共同体视角下网络课程的开发与实践[D];东北师范大学;2006年

，

本文编号：627492