对留守儿童心理健康与教育现状调查及对策
本文关键词:对留守儿童心理健康与教育现状调查及对策
【摘要】:通过对"留守儿童"心理健康与教育现状的调查与分析,了解其心理健康与教育的实际状况与存在的问题及原因。采用随机整群抽样的方法,利用中学生心理健康量表(MSSMHS,12—18)和儿童孤独量表(CLS,7—12)对贵州某县随机抽取四个乡镇中小学的660名学生进行调查。"留守儿童"的心理健康存在的问题所占比例高于"非留守儿童";"留守儿童"与"非留守儿童"在心理孤独倾向总体水平差异显著。充分利用教育资源,最大限度地发挥教育功能,逐步改变教育现状,采取多种途径,关心与帮扶"留守儿童"。
【作者单位】: 遵义医学院;
【关键词】: 留守儿童 心理健康 教育 调查 对策
【基金】:贵州省教育厅高校人文社科项目,编号:0605089
【分类号】:G441
【正文快照】: 青少年是未来社会发展的最重要的人才库,由于历史及地理原因,区域经济发展极端不平衡,在市场经济高度发展的今天,大量城镇和农村居民为改变生活质量和经济现状外出务工(其中大部分已婚青壮年夫妻一同外出务工),因各种不同原因无法将子女带在身边,由此产生了一个特殊的群体—
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