行为偏差:农村留守儿童失范问题探析——基于安徽省广德县千口村的调查

发布时间：2017-08-14 23:00

  本文关键词：行为偏差:农村留守儿童失范问题探析——基于安徽省广德县千口村的调查

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【摘要】：农村留守儿童的教育问题是目前社会关注焦点之一,已有众多专家、学者从宏观、区域等视角进行过多种多样的调查研究。由于家庭教育的缺失,地区教育质量的差异,以及社区教育的空白,留守儿童往往成为"双差生"、"问题儿童"群体的代名词,其行为的偏差性倾向日趋明显的现象令人担忧。本调查从微观视角对广德县千口村留守儿童行为偏差状况进行调查、分析,并提出相应的教育对策。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【关键词】： 农村 留守儿童 行为偏差 教育对策
【基金】：安徽省教育厅人文社会科学项目:《安徽省农村留守儿童教育问题实证研究》(项目编号:2007sk083)
【分类号】：G527
【正文快照】： 一、问题提出随着上世纪70年代我国社会从计划经济向市场经济体制的转型,越来越多的农民离开农村进入城市谋生“,农民工”一词进入公众视野[1]。中央教科所发展研究部专题研究组在“中国进城务工就业农民子女义务教育问题调研报告”中指出:“近来,同其它国家的趋势相似,中国

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