我国远程教育精品课程研究的回顾与展望

发布时间：2017-08-17 20:17

  本文关键词：我国远程教育精品课程研究的回顾与展望

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【摘要】：近年来,我国远程教育精品课程的相关研究主要集中在三个方面:一是如何认识远程教育精品课程,包括概念界定、特征、建设意义与建设主体的相关探讨;二是如何合理开展远程教育精品课程建设,包括一些策略和措施探讨,以及与此相关的比较借鉴研究;三是如何有效推进远程教育精品课程建设的进一步开展,包括对存在问题的归纳总结和针对问题进行改进的相关探讨。相关研究需要进一步强化问题意识,讲究方法的合理运用,充实研究内涵,提升研究成果的质量。
【作者单位】： 湖南广播电视大学;华容县操军镇留仙中学;湖南师范大学树达学院;
【关键词】： 中国 远程教育 精品课程 研究 进展
【基金】：中央广播电视大学规划课题“广播电视大学加快精品课程建设研究”(GAQ2714)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、远程教育精品课程建设与研究概况近年来,随着我国高等教育的改革发展,精品课程建设成为高校教学改革的一大亮点。以精品课程带动系列课程建设和专业学科建设,实现优质资源的共享,对教学质量的提高起到了积极的促进作用。在高等教育大发展的宏观背景下,我国远程教育也获得

【参考文献】

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本文编号：690898