当前家长参与学校管理的困境、归因与路径选择

发布时间：2017-08-31 05:11

  本文关键词：当前家长参与学校管理的困境、归因与路径选择

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【摘要】：家长参与学校管理是现代学校变革的重要内容,但目前在我国存在着诸如家长参与存在表面性、受动性、权利边缘性、认识偏差及支持系统缺乏等困境。这主要受社会背景与文化观念背景、教育管理体系的惯性、学校和家长群体的局限性等的影响。基于以上分析,本文从界定家长参与学校管理的权利领域、完善和创新组织体系,改革和健全支持平台三个方面探索了家长有效参与学校管理的路径,以期为其改革提供借鉴。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;北京师范大学教育学部;
【关键词】： 家长参与 学校管理 困境 路径
【基金】：吉林省哲学社会科学项目“吉林省农村义务教育质量监控与评价机制研究”(2007063) 吉林省教育科学“十一五”规划“义务教育阶段教学质量监控与保障机制研究”(GH08053)课题资助
【分类号】：G459
【正文快照】： 现代学校变革是近年来教育组织改革最强劲的呼声之一。由于学校基础、区域差异等各方面影响,我们不能奢望所有的学校都成为名校、重点校、示范校,但应追求所有的学校都成为有效能的学校。国外学校效能研究证明,吸纳社区和家长参与学校教育和管理有效学校建设的重要基础。近几

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本文编号：763633