应急教育:教育研究中不可缺失的领域

发布时间：2017-09-03 22:05

  本文关键词：应急教育:教育研究中不可缺失的领域

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【摘要】：自20世纪90年代以来,应急教育开始散见于国际组织的文件、报告和基金援助项目之中。进入21世纪后,自然灾害和人道主义灾难时有发生,应急教育已成为国际社会倍加关注的全球性教育问题,是国际教育和全民教育研究中不可缺失的领域。在全球视野下,应急教育以人类受教育权为依据,最大限度地发挥了教育的各项功能,保护了处于危机中的弱势群体。肇始于难民教育的应急教育对传统教育提出了反思,同时在范畴界定与教育重建等方面也面临着种种矛盾和困难。
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【关键词】： 应急教育 紧急情况 教育重建
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 在人类迈进21世纪后,和平与发展是全球主旋律,和谐的生存环境成为教育政策实施的前提和保障。为了满足人们在各种情况,特别是紧急情况下对教育的基本需求,应急教育被纳入了国际教育研究的视野。一、应急教育的由来应急教育源于国际社会应对种种自然灾害和人道主义灾难所带来

【共引文献】

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