新加坡学校道德环境建设探析及其启示

发布时间：2017-09-05 23:15

  本文关键词：新加坡学校道德环境建设探析及其启示

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【摘要】：学校德育成效与道德环境有一定的关系。新加坡在学校道德环境建设上,取得了较大成效,特别是其"真、善、美与和谐"的道德环境建设经验具有很强的借鉴意义。借鉴其经验,我国学校道德环境建设应树立以人为本、促进人的全面发展的新型道德教育理念,优化学校道德环境建设,确保学校德育的高效性,促进社会主义和谐社会的健康发展。
【作者单位】： 天津工业大学;
【关键词】： 学校 道德 环境 启示
【基金】：天津市社会科学规划项目(TJJX08-1-061)
【分类号】：G533.9
【正文快照】： 一、学校道德环境建设的重要性存在决定意识,学校道德建设总是与一定的环境联系在一起的。所谓学校道德环境,指的是学校德育所面对的外部客观存在,具体是指影响学生道德思想和行为的形成、发展和德育活动开展的一切外部环境因素,那些凡是与学校德育有关的并对其发生影响的外

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