“导学案”的设计与实施

发布时间：2017-09-13 06:01

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【摘要】："导学案"不同于教案和学案,其在强调教师"导"的同时关注学生获得。导学案的设计和实施包括个体初编、集体编写、预设的创生与留白和实施等环节。而在编写的过程中强调主编教师要阅读学生、读懂教材、明晰目标,同时要求学科组教师的合作。
【作者单位】： 深圳大学师范学院;
【关键词】： 导学案 教学设计 教师 学生
【分类号】：G420
【正文快照】： 新课程强调“要逐步实现学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”。为此,需要在教学过程中将教师的教和学生的学有机地结合起来,充分发挥学生学习的主动性和积极性,让学生真正爱学、乐学,实现教学相长。导学案,立足教与学的统一,关注学生课堂中的学习获得,有助

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本文编号：841917