对话教学研究文献综述

发布时间：2017-09-27 23:19

  本文关键词：对话教学研究文献综述

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【摘要】：近年来,对话教学已成为教育界倍受关注的话题之一,不少学者对其进行了大量的研究,如对话教学的基本理论、教学质量、实施策略等。但仅限于经验总结和理论阐释是不够的,学者们探讨性的思想交流和针对性的实践反思,才是研究对话教学,实现其"对话"本质的有效途径。
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【关键词】： 对话教学 思想交流 实践反思
【分类号】：G424.1
【正文快照】： 一、对话教学概述近些年来,教育界关于对话教学的研究可谓仁者见仁,智者见智。以下,笔者将介绍其中界定和理解对话教学的具有代表性的观点。对话教学的概念界定方式可归结为三个取向。一是从对话理论的角度出发对对话教学的界定。如沈小碚、郑苗苗认为“对话是双方在互相尊重

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10 徐e，

本文编号：932482