青少年生活满意度的现状及其对学业自我的影响
本文关键词:青少年生活满意度的现状及其对学业自我的影响
【摘要】:本文采用问卷调查法,对584名青少年的生活满意度现状及其与学业自我之间的关系进行研究。结果表明:青少年的生活满意度处于中等偏上水平,且存在显著的性别和年级差异;青少年的生活满意度及其诸维度,与学业自我及其诸维度之间存在显著的正相关,其中自由满意度、学校满意度以及学业满意度对学业自我的发展有显著的预测作用。
【作者单位】: 南京师范大学教科院;西南大学教育科学研究所心理健康教育研究中心;
【关键词】: 青少年 生活满意度 学业自我
【基金】:重庆市教育科学规划重点课题(04-GJ-081)研究成果 重庆市教委人文社会科学研究项目(03JWSK170)研究成果
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 一、问题提出生活满意度是指个人依照自己选择的标准对自己大部分时间或持续一定时期生活状况的总体性认知评估。[1]青少年阶段是个体毕生发展中的关键期,在这一阶段,他们对其生活中发生的重要事件和变化是非常敏感的,如学业的压力、人际关系(与父母、同龄人等)的调整以及生
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