“分层教学”有效吗

发布时间：2017-10-04 15:04

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【摘要】：在欧美发达国家,"分层教学"已经进入了历史的博物馆,但在包括日本在内的东亚国家和地区却大行其道。本文基于欧美学者的大量研究,分析了"分层教学"的无效性。"分层教学"是落后于时代的教育。
【作者单位】： 日本东京大学;华东师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 分化教育 分层教学 合作学习 竞争文化
【分类号】：G421
【正文快照】： “分层教学”(ability grouping)在欧美各国已被视为落后于时代的教育,但在东亚国家和地区却被奉为圭臬,这是一种十分奇特的现象。本文借助欧美学者的调查研究成果,揭示“分化教育”、特别是“分层教学”的“效果”究竟是怎么一回事。一、“分化教育”的五种类型“分化教育”

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本文编号：971293