高中班主任实施心理健康教育的方法研究
本文关键词：高中班主任实施心理健康教育的方法研究
【摘要】： 中学时期是人生的黄金时代,也是人生中心理冲突最多的时期,所以,对于这些不太成熟的中学生们,会出现许许多多的心理问题,如果不及时进行心理健康教育,势必会影响他们的身心健康,甚至会影响他们的一生。所以作为教育第一线的班主任有责任、有义务去寻找各种有效的途径对他们进行心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强他们适应社会生活的能力,使他们的人格得以健全发展。 本文通过班主任对学生进行心理健康教育的研究,结合笔者十多年从事班主任工作的体会,较为深入地阐述了对学生实施心理健康教育的重要性和必要性,以及如何正确有效地实施心理健康教育等问题。为班主任科学地实施心理健康教育,提供了若干可行的具体方法,使班主任更好地发挥在学校教育教学中的作用。
【关键词】：心理健康 心理健康教育 班主任 方法
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：B844.2;G635.1
【目录】：
- 中文摘要3-4
- ABSTRACT4-6
- 引言6
- 一、中学生的心理健康与心理健康教育6-13
- （一） 有关心理健康与心理健康教育的一般理论6-7
- （二） 加强中学生心理健康教育的重要性7-9
- （三） 中学生常见的心理健康问题及其形成原因9-13
- 二、班主任工作与中学生心理健康教育13-17
- （一） 班主任开展中学生心理健康教育的必要性14
- （二） 班主任开展中学生心理健康教育的优势分析14-16
- （三） 班主任开展中学生心理健康教育的意义16-17
- 三、班主任开展中学生心理健康教育的方法探析17-30
- （一） 全面了解学生17-18
- （二） 营造良好的班级氛围18-22
- （三） 以主题班会的形式对学生进行团体辅导22-24
- （四） 对学生进行单独心理辅导24-25
- （五） 加强学生实践活动25-26
- （六） 定期展开心理讲座26-27
- （七） 不定期进行家访27-30
- 结语30-31
- 注释31-32
- 参考文献32-34
- 致谢34
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1 肖e，
本文编号：990026
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