大学生恐惧障碍评估及影响因素研究

发布时间：2017-10-10 23:07

  本文关键词：大学生恐惧障碍评估及影响因素研究

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【摘要】： 恐惧障碍是指一种以过分地、不合理地惧怕外界客体或情境为主的心理障碍,恐惧发作时往往伴有显著的焦虑和自主神经症状,并且导致患者极力回避所惧怕的客体或情境。本研究在大量文献综述的基础上,编制出了大学生恐惧障碍倾向问卷。为探讨大学生恐惧障碍与人格和应对方式的关系,对5所高校的574名在校大学生同时施测《艾森克人格问卷简式量表中国版》、自编问卷《大学生恐惧障碍倾向问卷》、《简易应对方式问卷》和《症状自评量表》。研究得出以下结论: (1)大学生恐惧障碍倾向问卷具有良好的信、效度。 (2)大学生恐惧障碍倾向问卷由四个因素构成:主观体验、躯体症状、回避行为和恐惧思维。 (3)不同性别的大学生在恐惧障碍倾向问卷上的得分存在显著差异,但不同专业和年级的大学生在恐惧障碍倾向问卷上的得分则未发现显著差异。 (4)大学生恐惧障碍倾向问卷高分组和低分组在《艾森克人格问卷简式量表中国版》中的E量表、N量表和L量表上的得分存在显著差异,而在P量表上的得分则未发现显著差异。 (5)大学生恐惧障碍倾向问卷高分组在《简易应对方式问卷》中的消极应对维度上的得分显著高于低分组,而在积极应对维度上的得分则显著低于低分组。
【关键词】：大学生 恐惧障碍 人格 应对方式
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-6
• 1. 引言6-7
• 2. 文献综述7-21
• 2.1 概念界定7-8
• 2.2 类型与特征8-9
• 2.3 诊断与鉴别诊断9-13
• 2.4 研究现状13-21
• 3. 问题的提出21-22
• 4. 研究构思22-26
• 4.1 研究假设22
• 4.2 研究意义22
• 4.3 研究程序22-23
• 4.4 研究工具23-25
• 4.5 研究被试25-26
• 5. 研究结果26-42
• 5.1 大学生恐惧障碍倾向问卷的编制研究26-35
• 5.2 大学生恐惧障碍倾向的性别、年级和专业的差异分析35-38
• 5.3 大学生恐惧障碍影响因素的差异分析38-39
• 5.4 大学生恐惧障碍的干预研究39-42
• 6. 分析与讨论42-45
• 6.1 大学生恐惧障碍倾向问卷的信、效度42
• 6.2 性别、专业、年级等变量与大学生恐惧障碍倾向的关系42-43
• 6.3 人格与大学生恐惧障碍的关系43-44
• 6.4 应对方式与大学生恐惧障碍的关系44-45
• 7. 结论与研究展望45-46
• 8. 参考文献46-51
• 攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文51-52
• 附录52-54
• 后记54-55

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本文编号：1009101