山西近代高等学校建筑研究

发布时间：2017-10-13 06:18

  本文关键词：山西近代高等学校建筑研究

  更多相关文章： 近代建筑 山西建筑 中西建筑 学校建筑 本土化

【摘要】： 随着西方文化的入侵，几千年的中国传统封建的教育模式受到冲击，高等学校在原书院基础上发展起来，从此学校建筑不断改革、扩充。在中外建筑文化碰撞的形势下，中国近代学校出现了各种形态的中西交汇的建筑形式。近代山西高等学校建筑作为中国近代学校的组成部分，在传播发展的过程中，不可避免的受到当时当地的社会历史背景、教育程度、人文特点以及传统文化等各方面的影响，，形成独特的建筑形式。在中西文化相互碰撞、交融的过程中，山西高等学校建筑受到怎样影响，影响程度如何，这对于中国近代建筑的研究具有重要意义。 本文以山西近代高等学校为研究对象，从建筑历史与理论的角度通过对相关材料进行查阅、整理及分析；以山西近代高等教育的发展历程为背景资料，对近代高等学校建筑按照沿用、改建、扩建旧建筑、创建新建筑进行分类，梳理其发展变化的基本脉络；用典型实例阐述学校建筑基本特征。论文根据办学原因、特点分析了山西大学、省立教育学院两所高等学校的校园建设情况、建筑特征及其产生该建筑特点的原因；又以省立川至医学专科学校为例，分析了两个不同历史时期校园建筑状况，说明山西部分近代高等学校校园建设是处于不断发展、壮大之中的；此外从建筑选址与布局、建筑风格、建筑技术手段等方面对山西近代教会高等学校与公、私立高等学校两种不同类型的学校做了对比，从而进一步阐述了在这两类学校建筑方面的异同，揭示了山西近代高等学校建筑本土化特色。最后在结束语中总结归纳全文，讨论山西省近代高等学校建筑的基本特点。 近代山西受当时中国基本形势影响，建筑中出现了不少与中国传统建筑风格迥异的西洋式建筑。山西近代高等学校建筑也是如此，并同时表现出山西特有的地方性和本土化特色，这是本文关注的另一重要问题。 山西近代高等学校的研究揭示了中西建筑文化在山西碰撞和融合过程，为研究山西地区中西方建筑文化的交流提供了参考。另外，通过总结与分析现有资料，对山西近代高等学校建筑状况做基础性的汇总，以期对今后近代学校建筑的研究有所帮助。
【关键词】：近代建筑 山西建筑 中西建筑 学校建筑 本土化
【学位授予单位】：太原理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：TU244.3;TU-092
【目录】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-14
• 1.1 研究的目的和意义9-10
• 1.2 研究的内容和研究的对象10
• 1.3 课题国内外的研究现状10-12
• 1.4 论文的研究方法12-13
• 1.5 论文的组织结构13-14
• 第二章 山西近代高等教育发展历程14-33
• 2.1 清末的山西高等教育14-20
• 2.1.1 旧教育的延续14-15
• 2.1.2 新教育的实行15-20
• 2.1.3 小结20
• 2.2 民国初期的山西高等教育20-26
• 2.2.1 民初高等教育的基本学制21-22
• 2.2.2 各新式学校的概况22-26
• 2.3 抗日战争与解放战争时期的山西高等教育26-29
• 2.3.1 阎锡山统治区的高等学校26-27
• 2.3.2 山西抗日革命根据地和解放区的学校27-28
• 2.3.3 日伪侵占区的高等学校28-29
• 2.4 小结29-33
• 第三章 山西近代高等学校建筑基本特征33-59
• 3.1 沿用旧建筑33-38
• 3.1.1 早期的学校形式——以地方传统形式为主33-36
• 3.1.2 晚期的学校形式——建筑形式混杂36-38
• 3.2 改建旧建筑38-41
• 3.3 扩建旧建筑41-56
• 3.3.1 建筑扩建前——地方传统形式43-45
• 3.3.2 扩建后——中西结合的校园形式45-49
• 3.3.3 扩建后——西方建筑影响较大49-54
• 3.3.4 扩建后——传统建筑影响较大54-55
• 3.3.5 小结55-56
• 3.4 创建新建筑56
• 3.5 小结56-59
• 第四章 山西近代高等学校典型实例分析59-79
• 4.1 山西大学59-65
• 4.1.1 综合性大学的办学风格59-60
• 4.1.2 中西合璧的建筑风格60-64
• 4.1.3 工科教学大楼64-65
• 4.1.4 小结65
• 4.2 山西省立教育学院65-71
• 4.2.1 建设背景及概况66
• 4.2.2 "兵营式"的总体布局66-68
• 4.2.3 中轴对称的基本格局68-69
• 4.2.4 新旧并存、中西交融的建筑形式69-70
• 4.2.5 小结70-71
• 4.3 山西省立川至医学专科学校71-77
• 4.3.1 建设背景和概况71-72
• 4.3.2 不断发展的校园建设72-75
• 4.3.3 现存主楼建筑75-76
• 4.3.4 私立川至医学专科学校时期的主楼建筑76-77
• 4.4 小结77-79
• 第五章 教会高等学校与公、私立高等学校建筑比较79-91
• 5.1 学校选址与布局79-81
• 5.1.1 校园选址79-80
• 5.1.2 建筑布局80-81
• 5.2 建筑风格比较81-87
• 5.2.1 地方传统建筑81-85
• 5.2.2 中西合璧建筑85-87
• 5.3 建造技术手段87-89
• 5.3.1 屋顶结构技术87-88
• 5.3.2 材料运用与构造做法88-89
• 5.4 小结89-91
• 结束语91-93
• 附录93-96
• 附录1 清末山西中学堂略表93
• 附录2 解放前山西省的师范教育93-94
• 附录3 1912-1927年全国、山西私立大学数量统计94-96
• 参考文献96-100
• 插图目录100-103
• 致谢103-104
• 攻读学位期间发表的学术论文目录104

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 符英;西安近代建筑研究（1840-1949）[D];西安建筑科技大学;2010年

2 王芳;历史文化视角下的内陆传统城市近现代建筑研究[D];西安建筑科技大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 王晓华;中西文化影响下的太原近代建筑[D];太原理工大学;2008年

2 张晶;山西近代工业建筑研究[D];太原理工大学;2010年

3 崔玲玲;山西近代天主教修道院建筑研究[D];太原理工大学;2011年

4 刘凤华;昆明近代公共建筑的类型与特征研究[D];昆明理工大学;2011年

5 孟燕;外来文化影响下的山西近代工业建筑研究[D];太原理工大学;2012年

本文编号：1023286