告别“标准参照测验”和“常模参照测验”的二元划分

发布时间：2017-10-13 17:19

  本文关键词：告别“标准参照测验”和“常模参照测验”的二元划分

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【摘要】：本文据美国教育研究协会等机构编写的《教育与心理测试标准》,探讨了“常模参照”和“标准参照”两术语的内涵、使用及其关系。该《测试标准》认为,从同一个测验得到的分数,可做出常模参照和标准参照两种解释。两者是从分数解释的意义上划分的,并非两种不同的测验。因此,以前将测验割裂为“常模参照测验”和“标准参照测验”的二元划分是不恰当的。
【作者单位】：
【关键词】： 标准参照测验 常模参照测验 分数解释 测验分数 测试标准 教育测量学 术语表 参照性 教育研究 划分
【分类号】：G424.74
【正文快照】： 过去几十年间，标准参照总是作为常模参照的对立面出现的。考试在开发设计阶段，一般要说明考试的性质。我们总可以看到，在一些文献或考试规范中，，许多考试是常模参照考试或是标准参照性考试，宣称两者性质兼而有之的考试很少。本文将主要根据《教育与心理测试标矛卿对“标

【共引文献】

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本文编号：1026123