自组织教育与他组织教育的实践差异

发布时间：2017-10-24 10:07

本文关键词：自组织教育与他组织教育的实践差异

【摘要】：自组织教育是一种基于自组织系统论的后现代范式教育观;而与其相对的他组织教育则基于传统机械论的科学观,以机械论的现代范式教育为导向。这两种教育实践观在教育机制方面存在着明显的差异,即是否能真正重视学生的核心作用,这两类教育实践的差别主要体现在四个方面:学生的发展;课堂教育;班集体教育和学校系统层面。从根本上说教育是学生自己的事;教育从本原上讲是通过学生的活动来实现的。这样就对教育的实质从另一个角度进行了有益探索。
【作者单位】：
【关键词】： 自组织教育 他组织教育 现代范式 后现代范式 实践差异
【分类号】：G40
【正文快照】： 自组织和他组织都是来源于系统科学的概念，，其对于丰富人类的思维大家庭非常重要，而且对于我们看待教育也提供了一个独特的视角。一、自组织教育与他组织教育的机制差异教育的目标是如何通过某种过程或机制而实现的?关于这个问题的答案可以说是无穷无尽，众口不一。而且，教

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