基于多元智能理论的信息化教学设计

发布时间：2017-10-24 14:39

  本文关键词：基于多元智能理论的信息化教学设计

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【摘要】：加德纳提出的多元智能理论给传统教育观念带来了巨大的冲击,也赋予了信息化教学设计新的依据和新的视角。基于多元智能理论,从目标导向、内容构建、环境创设、评价设计四个方面探讨信息化教学设计的基本理念,并对多元智能理论指导下的信息化教学设计模式进行分析。
【作者单位】： 合肥学院基础教学部
【关键词】： 多元智能理论 教学设计 信息化 教学设计模式
【基金】：安徽省教育科学规划课题(JG06146)
【分类号】：G434
【正文快照】： “信息化教学设计是充分利用现代信息技术和信息资源,科学安排教学过程的各个环节和要素,为学习者提供良好的信息化学习条件,实现教学过程全优化的系统方法。[”1](P179)信息化教学设计是信息环境下的教学设计,它是以信息技术的支持为显著特征的。但是以信息技术为支持只是信

【参考文献】

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本文编号：1089229