论走向主体间性的道德教育

发布时间：2017-11-20 05:23

  本文关键词：论走向主体间性的道德教育

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【摘要】：主体间性是当代哲学的一个重要范畴,对教育理论和实践具有深远的影响。转向主体间性是当代道德教育人学理念的必然嬗变,生成与彰显主体间性则是道德教育实践应有的追求。
【作者单位】： 湖北师范学院教育科学系
【分类号】：G416
【正文快照】： 任何一种教育改革都要寻求一定的哲学思想作为指导,旨在发挥哲学的批判和价值引领功能。道德教育改革的哲学基础是多元、开放的,笔者仅从当代哲学研究的热点问题——主体间性的视角出发,来探讨这一问题。一、主体间性:当代哲学的一个重要范畴主体间性(inter-subjectivity)是

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