博客圈学习共同体:信息技术教师专业发展新平台

发布时间：2017-11-22 02:20

  本文关键词：博客圈学习共同体:信息技术教师专业发展新平台

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【摘要】：中小学教师的专业发展在我国基础教育改革进程中占据着重要的地位,而信息技术教师的"边缘化",使这一领域教师的专业发展显得尤为急迫。信息网络时代为教师专业化发展提供了新的平台——博客圈,利用博客圈构建教师专业发展平台具有可行性。
【作者单位】： 广西师范学院 广西师范学院
【分类号】：G434
【正文快照】： 0引言自从我国中小学阶段开始实行信息技术教育以来,我们在信息技术的基础教育方面取得了令人瞩目的成绩,“以教育信息化带动教育现代化”的构想正在一步步实现。苏霍姆林斯基说过这样一句话:如果你想让教师的劳动能够给自己带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

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【相似文献】

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7 本报记者 江芸涵;让每一名教师更专业[N];四川日报;2010年

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10 郭秀中 葛宪利 冯彦鹏;滋兰九畹辉满园 沃土勤耕树参天[N];安阳日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 许楠;论教师专业发展的组织维度[D];西南大学;2012年

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本文编号：1213138