新课标下中小学教师信息素养现状及培养研究

发布时间：2017-12-08 22:29

  本文关键词：新课标下中小学教师信息素养现状及培养研究

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【摘要】：教师的信息素养直接影响学生信息素养的养成,关系到教学改革的进程,是实现教育跨越式发展的重要条件,本文在分析信息素养内涵和标准的基础上,结合对中小学教师信息素养的现状分析,主要探讨了中小学教师信息素养的培养途径。
【作者单位】： 聊城大学教育传播技术学院 聊城大学教育传播技术学院 聊城大学教育传播技术学院
【分类号】：G434
【正文快照】： 教师作为教育实践的承担者和教育改革的实施者,其信息素养水平直接影响教育的效能,在一定程度上决定课程改革的成败。因此提高中小学教师的信息素养,已成为教育信息化背景下的一项紧迫任务。一、中小学教师信息素养现状为了解当前中小学教师信息素养现状,我们从2007年2月到200

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本文编号：1268081