试论新课程背景下教师专业素养的构成

发布时间：2017-12-12 19:32

本文关键词：试论新课程背景下教师专业素养的构成

【摘要】：随着课程改革的逐渐扩大和日益深入,教师专业的发展和素质的提高受到越来越多的关注。在新课程背景下,教师专业素质应包括先进的教育观念、多元化的知识结构、扎实的教学能力等。
【作者单位】：淮阴师范学院淮阴师范学院
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 在新课程背景下教师专业素养的构成应包括哪些呢?笔者认为,主要包括先进的教育观念、多元化的知识结构、扎实的教学能力等。一、先进的教育观念观念是行动的先导,教育观念对教学实践起着指导和统率的作用。教育观念不转变,课程改革就成了一句空话,基础教育改革“穿新鞋走老路

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