“差生”称谓与教育公平

发布时间：2017-12-17 04:11

  本文关键词：“差生”称谓与教育公平

  更多相关文章： “差生” “学困生” “后进生” 教育公平

【摘要】：人们对"差生"有着多种认识和界定。"后进生""学困生"和"差生"在内涵上并没有实质性的不同。被贴上"差生"标签的学生在学校里有着种种不公平的遭遇,教育者要尽量避免使用这种标签化的称谓。我们应该撇开对"如何称呼有差距的学生更合理"的考虑,转而在教育实践领域促进教育行为向更加公平的方向发展。
【作者单位】： 北京师范大学教育学院
【分类号】：G451.1
【正文快照】： “差生”问题是教育领域经常探讨的一个问题。对于此问题,本文要探讨的侧重点不是分析形成“差生”的各种原因并提出如何“杜绝差生”或“转化后进生”的举措,而是仅从“差生”称谓的内涵来透视教育过程中的标签现象以及“差生”现象与教育公平之间的关系。一“差生”是教育

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本文编号：1298676