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对外汉语课堂教学的理论思考

发布时间:2017-12-18 14:32

  本文关键词:对外汉语课堂教学的理论思考


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【摘要】:课堂教学是对外汉语教学的中心环节,它集中体现对外汉语教学的学科性质和特点。以往对教师在各种课型的课堂教学中应具备的教学意识缺乏系统的研究。而教师有无明确的课堂教学意识,有什么样的教学意识,却是影响课堂教学活动及其效果的关键。成功的课堂教学教师应具备学生意识、交际意识、教学语言意识、课型意识、目的意识、敬业意识、搞活意识、跨文化意识、语用指导意识、培养学习策略意识、时效意识等等
【分类号】:H19
【正文快照】: 对外汉语课堂教学的理论思考李泉[内容摘要]课堂教学是对外汉语教学的中心环节,它集中体现对外汉语教学的学科性质和特点。以往对教师在各种课型的课堂教学中应具备的教学意识缺乏系统的研究。而教师有无明确的课堂教学意识,,有什么样的教学意识,却是影响课堂教学活动及

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号:1304531

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