韩国教育文化的普遍性与特殊性

发布时间：2017-12-21 01:27

  本文关键词：韩国教育文化的普遍性与特殊性　出处：《当代韩国》2007年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：
【作者单位】： 韩国教育开发院
【分类号】：G531.26
【正文快照】： 一文化的概念为了考察东北亚教育文化的普遍性与特殊性,首先应该弄清楚文化的概念。理解文化的途径有以下两种。第一种观点,把文化理解为生活方式(typeslife),把文化定义为个人的文化取向(价值观)、社会关系(相互作用)及两者整合的生活方式(Douglas M.1986;Thompson,EllisWil

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本文编号：1314176