学生资源的教育价值
本文关键词：学生资源的教育价值 出处：《贵州师范大学学报(社会科学版)》2007年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：学生资源在教育教学中的价值的开发和实现有赖于人本教育观的树立、环境优化和学生自主意识自我评价的强化。学生资源的开发利用,是一种典型的、具有创造性的教育智慧,对于转变课程功能和学习方式具有重要意义。
【作者单位】： 贵州师范大学文学院
【分类号】：G40
【正文快照】： 学生资源一般是指在课内外表现出的、可被教师利用的、有利于教学的、学生已有的知识、经验等[1]。本文所指的学生资源是在课堂教学中来源于学生,通过师生互动而生成的资源,其表现形式包括学生的语言、行为、情绪以及有一定课程意义的氛围、环境、信息和机会等。学生资源的表
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本文编号：1317466
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