当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

难题,从这里突破——“上海第二届有效教学的理论与实践研讨会”掠影

发布时间:2017-12-25 09:23

  本文关键词:难题,从这里突破——“上海第二届有效教学的理论与实践研讨会”掠影 出处:《基础教育》2007年09期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 有效教学 理论与实践 研讨会 实验学校 上海市 难题 教学实践 黄浦 普陀 第二


【摘要】:正教学效率问题,几乎成了教学改革的永恒难题。如何在不增加学生负担的情况下提高课堂教学效率,是从专家学者到普通老师都在孜孜以求、苦苦探索的重大命题。近日在新黄浦实验学校举行的"上海第二届有效教学的理论与实践研讨会"集中探讨了这一重大命题的解决之道。
【分类号】:G521
【正文快照】: 教学效率问题,,几乎成了教学改革的永恒难题。如何在不增加学生负担的情况下提高课堂教学效率,是从专家学者到普通老师都在孜孜以求、苦苦探索的重大命题。近日在新黄浦实验学校举行的“上海第二届有效教学的理论与实践研讨会”集中探讨了这一重大命题‘的解决之道。市课改

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李焕武;;有效教学的理念与行动[J];广西民族师范学院学报;2011年03期

2 王洪伟;;课堂实现有效教学若干因素的研究[J];基础教育;2006年12期

3 ;本刊声明[J];教育理论与实践;2011年18期

4 ;本刊声明[J];教育理论与实践;2011年19期

5 ;本刊声明[J];教育理论与实践;2011年21期

6 ;本刊声明[J];教育理论与实践;2011年23期

7 ;本刊声明[J];教育理论与实践;2011年17期

8 ;本刊声明[J];教育理论与实践;2011年20期

9 荷烈治;牛志奎;;教学策略——有效教学指南[J];教育;2011年19期

10 陶晨;;优化课程改革环境 努力开展有效教学[J];现代教学;2011年Z2期

相关会议论文 前10条

1 张雯;;从西方现代教育改革运动看教育心理学的发展[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 沈德立;李洪玉;阴国恩;李幼穗;;非智力因素的理论与实践[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

3 袁书凤;孙河川;;2009年教育效能学术成果文献综述[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年

4 杨秀清;;浅谈有效教学的心理能力[A];福建师大福清分校2003年会议论文汇编[C];2003年

5 王彦荣;;大学生心理健康教育的理论与实践研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

6 朱新明;李亦菲;;人的自适应学习——示例学习的理论与实践[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

7 马秋帆;;对雷沛鸿教育理论与实践的再认识[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 缪剑峰;;陶行知特色学校理论与实践[A];纪念福建省陶行知研究会成立20周年——陶研优秀论文集[C];2004年

9 李国榕;;三探孔子教育心理学思想[A];中国心理学会第三次会员代表大会及建会60周年学术会议(全国第四届心理学学术会议)文摘选集(上)[C];1981年

10 侯怀银;;论陶行知关于教育民主化理论与实践[A];山西省陶行知研究会首届二次学术年会论文选集[C];1989年

相关重要报纸文章 前10条

1 钟启泉;有效教学的理念[N];中国教师报;2003年

2 吴江市教育局 王剑荣;有效教学:关注师生发展[N];成才导报.教育周刊;2006年

3 况晨光;教师苦学生累,咋办[N];中国教育报;2005年

4 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师 钟启泉;有效教学的最终标准是学生成长[N];中国教育报;2007年

5 顾苏文;吴江教育:在追求“有效教学”中理性行走[N];成才导报.教育周刊;2006年

6 西南大学教育科学研究所 李森 赵鑫;校长如何进行有效教学领导[N];成才导报.教育周刊;2007年

7 本报记者  苏军;专家会诊“低效教学”[N];文汇报;2006年

8 吴江市教育局 沈正元;有效:教学改革永恒的诉求[N];成才导报.教育周刊;2007年

9 王家俊;数位美国教育著者来华演讲[N];中国教育报;2007年

10 江苏省张家港市东莱小学 黄利锋;理论与实践的碰撞[N];中国电脑教育报;2005年

相关博士学位论文 前10条

1 姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年

2 朱旭东;18世纪中期至19世纪前期欧美国民教育理论与实践的历史研究[D];北京师范大学;1995年

3 时伟;专业化视野下教师继续教育的理论与实践[D];华东师范大学;2003年

4 何善亮;有效教学批判[D];南京师范大学;2007年

5 席佩亚;价值教育模式:理论与实践[D];华东师范大学;2004年

6 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年

7 李正云;儿童心理辅导模式研究[D];华东师范大学;2007年

8 冯茁;论教育场域中的对话[D];东北师范大学;2008年

9 余嘉云;生态化教学的理论与实践研究[D];南京师范大学;2006年

10 张向众;学校转型时期的教育评价功能变革研究[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 陈爱忠;新课程有效教学的理念与策略研究[D];江西师范大学;2003年

2 任苒;有效教学研究——理念、实践与展望[D];华东师范大学;2009年

3 王利;课堂教学质量的理论分析[D];内蒙古师范大学;2004年

4 陈汝平;新课程背景下的有效教学[D];重庆师范大学;2005年

5 李昭;有效教学的策略研究[D];广西师范大学;2008年

6 于素红;小班化对有效教学的影响[D];华东师范大学;2001年

7 谢新峰;有效课堂教学评价研究[D];东北师范大学;2009年

8 张帆;基于新课程背景的有效教学模式研究[D];内蒙古师范大学;2008年

9 刘茂祥;走班学习的理论与实践初探——兼论促进学生富有个性学习的有效教学思想[D];上海师范大学;2003年

10 颜红平;有效教学的正当性研究[D];西南大学;2010年



本文编号:1332264

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/1332264.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户64acd***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com