8～16岁儿童父母权威观及行为自主发展特点的研究

发布时间：2017-12-25 13:22

  本文关键词：8～16岁儿童父母权威观及行为自主发展特点的研究　出处：《中国临床心理学杂志》2007年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：目的:探讨8～16儿童不同事务领域父母权威观和行为自主的发展特点。方法:用问卷法和访谈法对251名儿童和青少年4个事务领域内(道德、社会常规、个人和交友)父母权威合理性判断倾向和行为自主的发展特点进行测查。结果:①8～16岁儿童在父母权威合理性判断上领域的主效应显著;②8～16岁的儿童在所有领域内都存在极其显著的年龄差异;③8～16岁儿童和青少年在个人权限上年级差异显著,55%的青少年使用个人的理由;④8～16岁儿童和青少年只有在写日记上男女青少年对父母权威的合理性判断差异显著。结论:8～16岁儿童和青少年不同事务领域的父母权威观不同,随着年龄的增长,8～16岁儿童和青少年行为自主发展呈上升趋势。
【作者单位】： 哈尔滨商业大学法学院 辽宁师范大学 辽宁大连市113中学
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点研究项目(项目号:BBB010467)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 国内外学者对儿童和青少年的研究表明:在青少年时期,亲子关系从单一的服从父母权威向相互关系转化,儿童和青少年越来越希望由自己决定的事情增多。Smetana采用社会领域特殊模型(Do-main-Specificity)作为研究的手段,考察青少年在六个领域内的父母权威、教师权威和个人自主的

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 童sセ，

本文编号：1333005