“磨课”三思

发布时间：2018-01-05 09:04

  本文关键词：“磨课”三思　出处：《中小学管理》2007年03期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 课堂教学 青年教师 多媒体教学 执教者 集体智慧 案例 设疑激趣 课堂情境 教案 专业引领

【摘要】：正有这样一则教研案例:我校有位青年教师,平时他的数学课上得不错,素以设疑激趣、启发思考、生动朴实见长。而在参加一次市数学评优课之前,为了能在此次比赛中取得好成绩,学校专门组织智囊团帮助他设计教案。在设计过程中,有的教师说该老师的课堂教学中合作交流氛围不浓,要加强;教研组长说没有创设课堂情境,要添加;还有领导指出,要充分运用多媒体教学。这样,你一言,我一语,听起来都有道理。
[Abstract]:There is such a case of teaching and research: our school has a young teacher, usually his math class is good, has set up suspicion, inspired thinking, vivid and simple. And before participating in a city mathematics evaluation class. In order to achieve good results in this competition, the school specially organized a think tank to help him design teaching plans. In the design process, some teachers said that the teacher's classroom teaching cooperation and exchange atmosphere is not strong, to strengthen; The head of the teaching and research team said that there was no classroom situation to be created and that it should be added; The leaders also pointed out that we should make full use of multimedia teaching.
【作者单位】： 江苏海安县教育局
【分类号】：G420
【正文快照】： 有这样一则教研案例:我校有位青年教师,平时他的数学课上得不错,素以设疑激趣、启发思考、生动朴实见长。而在参加一次市数学评优课之前,为了能在此次比赛中取得好成绩,学校专门组织智囊团帮助他设计教案。在设计过程中,有的教师说该老师的课堂教学中合作交流氛围不浓,要加强

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘金祥;提高青年教师课堂教学效果的几点意见[J];高等建筑教育;1998年04期

2 刘定一;;“灌水”还是“点火”——与青年教师谈课堂教学[J];教师博览;2002年11期

3 何捷;;论青年教师在校本研修中的专业发展[J];新课程研究(下旬刊);2010年02期

4 刘从桥;开展教学达标活动提高青年教师素质[J];石油教育;1995年Z2期

5 韦丽莉;青年教师和自我激励艺术[J];思想政治课教学;2002年Z1期

6 陈炳慧;臧向飞;;读书组：让青年教师成为闪亮的星[J];陕西教育;2006年Z2期

7 朱华贤;;做有思想的“反刍”者——青年教师在教研活动中的角色定位[J];人民教育;2006年21期

8 朱连云;黄开宇;;上海市青浦区教龄0～10年青年教师专业发展现状调查报告[J];上海教育科研;2010年05期

9 芮良君;重视青年教师培训 提高教师心理素质[J];中学政治教学参考;1998年Z1期

10 张士涛;青年教师应牢记四句话[J];教育文汇;2002年11期

相关会议论文 前10条

1 倪娟;海门市海南中学课题组;;中国教育学会“十五”规划课题“初中课堂教学良好心理状态的实验研究”中期实验报告[A];全国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告（一）[C];2004年

2 李春鹏;张新奎;李为民;;信息化课堂教学“三原则”解析[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年

3 郑祖利;;浅谈课堂教学中培养学生的创新能力[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年

4 阮义团;;互相学习 共同进步[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（福建卷）[C];2010年

5 卢传梁;赵润麒;;试论“主体性教学”(节选)[A];第六期全国陶研骨干培训班文集[C];2001年

6 庞维国;;课堂教学中的创新性学习:生成论的视角[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

7 李凤平;;对提高多媒体辅助课堂教学的实效性的认识[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（河北卷）[C];2010年

8 李玉堂;;奏好课堂教学“三部曲”[A];2001中国电子教育研究论文集[C];2001年

9 鄢晓英;雷俊丽;;探讨课堂提问[A];第十五届全国图学教育研讨会暨第七届工程制图CAI课件演示交流会论文集[C];2006年

10 李凤平;;对提高多媒体辅助课堂教学的实效性的认识[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

相关重要报纸文章 前10条

1 见习记者 刘佳 通讯员 王朝辉;他们赢得了学生的喜爱和信任[N];天津教育报;2009年

2 无锡市锡山教师进修学校 严育洪;莫让学生在“被学习”中悟空[N];江苏教育报;2010年

3 顾金光;新课标下课堂教学之符号诠释[N];中国教育报;2006年

4 郎素梅;学校应包容青年教师的教学个性[N];中国教育报;2008年

5 江苏省江都市国际学校校长 禹克亮;构筑高效课堂是校长的职责[N];中国教育报;2008年

6 崔丽霞;小议新理念下的课堂教学[N];莱芜日报;2009年

7 本报记者 鲍仁;课堂改革：催生特色鲜明的课堂教学文化[N];泰州日报;2011年

8 江苏省镇江市外国语学校 刘洪声　包荣军;网上评课，，互动中求发展[N];中国教育报;2005年

9 严永梅;课堂教学要有“厚重”感[N];中国教师报;2003年

10 特级教师 金哲民;追求有效的课堂教学[N];东方城乡报;2008年

相关博士学位论文 前10条

1 王忠厚;从混沌走向协同：课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年

2 陈迪;互动媒体支撑下的课堂教学研究[D];华中师范大学;2012年

3 孙亚玲;课堂教学有效性标准研究[D];华东师范大学;2004年

4 刘宇;意义的探寻[D];华东师范大学;2009年

5 孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年

6 孙卫国;数字化聚合环境中的课堂教学研究[D];华东师范大学;2007年

7 吕红日;教师“知识分子”角色研究[D];华东师范大学;2011年

8 刘良初;课堂传播效果：研究的维度与理论的构建[D];湖南师范大学;2007年

9 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年

10 江卫华;协同学习理念指导下的课堂互动设计、分析与评价[D];华东师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 简晏红;促进青年教师高水平快速发展研究[D];华东师范大学;2011年

2 褚仁君;金山区青年教师培养研究[D];华东师范大学;2001年

3 麦共兴;青年教师继续社会化的问题及其对策研究[D];华东师范大学;2002年

4 黄飞;新世纪上海在职青年教师队伍的建设与发展研究[D];上海师范大学;2004年

5 王强;在线测评系统在课堂教学中的应用研究[D];华东师范大学;2006年

6 陈小青;中小学课堂教学信息技术应用策略研究[D];华南师范大学;2007年

7 侯元丽;课堂有效互动研究[D];华东师范大学;2009年

8 占丰菊;课堂教学中教师互动性决策的初步研究[D];华东师范大学;2004年

9 张奕;中国语境下中外教师课堂互动的对比研究[D];西北工业大学;2006年

10 李红玲;论教学反思[D];山西大学;2007年

本文编号：1382434