制约民办学校合理转型的四大认识误区
本文关键词：制约民办学校合理转型的四大认识误区 出处：《教育发展研究》2007年06期 论文类型：期刊论文
【摘要】：当前我国民办教育正处在转型时期,民办教育能否适应新的发展形势,顺利实现合理转型,需要政府和社会各界提供良好的发展条件,更需要民办学校充分发挥主观能动性,提高核心竞争力,办出特色,办出品牌。然而目前普遍存在于民办学校内部的四个方面的认识误区却制约着他们主动性的发挥,必须及时加以匡正。
[Abstract]:The private education in China is in the transition period, private education can adapt to the new situation, the smooth realization of the rational transformation, needs the government and the community to provide good conditions for development, need more private schools give full play to the initiative, improve the core competitiveness, running characteristic, do a brand. However, generally exists in private schools the four cognitive mistakes have restricted their initiative, must be timely rectification.
【作者单位】： 湖南省教育科学研究院民办教育研究所
【分类号】：G522.72
【正文快照】： 当前我国民办教育正处在转型时期,即从边缘化地位向主流化地位转型,从补充性作用向发展性作用转型,从机遇性发展向实力性发展转型,从趋同化模式向多元化模式转型。民办教育能否适应新的发展形势,顺利实现合理转型,需要政府和社会各界提供良好的发展条件,更需要民办学校充分发
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