《教育技术学》课程教与学模式改革的实践与探索

发布时间：2018-01-13 07:26

  本文关键词：《教育技术学》课程教与学模式改革的实践与探索　出处：《现代远距离教育》2007年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文首先解读了信息技术及信息技术教育的含义、特点;在教改实践基础上详细介绍了三种基于信息技术的《教育技术学》课程教学模式:基于信息技术的课堂讲授型教学模式、基于信息技术的主体———主导型教学模式、基于信息技术的讨论式教学模式的流程、特点及其使用注意事项;最后叙述了本教改实践效果。
[Abstract]:This paper first analyzes the characteristics of information technology education and information technology meaning, in the practice of teaching; based on detailed introduces three kinds of information technology based on "educational technology" course teaching mode: teaching teaching model of information technology classroom based on information technology, the main body - centered teaching model based on discussion teaching model of information technology based on the process, characteristics and matters needing attention; and finally describes the teaching effect.

【作者单位】： 延安大学
【基金】：陕西省第三轮高教改革项目(SJG0505) 延安大学精品课程建设项目(YDJPKC05-05)系列教改研究成果之一
【分类号】：G40-057;G652.0
【正文快照】： 一、信息技术与教育整合信息技术通俗地讲就是指用来延长人的信息器官功能的那类技术[1]。具体包括:感测技术———使人的感觉器官功能延长;通信技术———使人的传导神经网络功能延长;计算机和智能技术———使人的思维器官功能的延长;控制技术———使人的效应器官功能延长

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 李玉斌,姚巧红,张海燕,刘家勋,王健;双向信息化教学模式的构建与实施——高师院校“现代教育技术”公共课教学改革实践研究[J];电化教育研究;2005年10期

【共引文献】

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1 陈明选;;师范生教育技术能力培养模式的创新与实践研究[J];电化教育研究;2006年03期

相关硕士学位论文 前2条

1 郭永光;基于教师教育技术能力标准的高师《现代教育技术》公共课教学模式研究[D];华东师范大学;2007年

2 杨世伟;“教学处方理论”应用研究与实践[D];华中师范大学;2006年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 蒋家傅;运用Webguest模板的教学设计案例——“现代教育技术”公共课“教学设计”单元的教案[J];电化教育研究;2004年06期

2 李晶,李龙;教育技术职业人员教育技术标准的研究——《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果之四[J];现代教育技术;2005年01期

【相似文献】

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1 刘瑞儒;;《教育技术学》课程教与学模式改革的实践与探索[J];现代远距离教育;2007年02期

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本文编号：1418026