当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

论“教师是社会的代表者”——兼与吴康宁教授商榷

发布时间:2018-01-15 07:05

  本文关键词:论“教师是社会的代表者”——兼与吴康宁教授商榷 出处:《辽宁教育研究》2007年09期  论文类型:期刊论文


  更多相关文章: 教师 社会 代表者


【摘要】:"教师是社会的代表者"是一个经典的伦理学命题,它是教师必须遵守的"绝对命令",并不能从教师经验中逻辑地推导出来。
[Abstract]:"teacher is the representative of society" is a classical ethical proposition. It is an "absolute command" that teachers must obey, and can not be logically deduced from teacher's experience.
【作者单位】: 云南大学
【分类号】:G451
【正文快照】: “教师是社会的代表者”吗?5年前,吴康宁教授怀着深深的困惑对这一经典性命题提出疑问。〔‘]他提出两方面的疑问:其一,,教师果真是社会的代表者吗?其二,应当是社会的代表者吗?在证明这两方面的疑问均成立后,他说:“‘教师’终于成了一个麻烦的范畴,‘教师究竟是谁?’,

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王艳;谢军;;责任问题的价值论研究[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2007年01期

2 孙淑萍;;高校生态德育的理论与实践[J];安徽农业科学;2007年01期

3 张传开;必然与自由范畴在近代西方哲学中的演进[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年01期

4 乔东义;李泽厚实践论美学的问题与反思[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2005年03期

5 王习胜;;关于道德悖论属性的思考——从逻辑的观点看[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2007年05期

6 周博文;;德育环境对思想道德教育的制约[J];鞍山科技大学学报;2006年06期

7 刘曙光;;马克思“目的作为规律”思想探微[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2006年06期

8 曹海英;康德的道德自由理论述评[J];北方工业大学学报;2001年02期

9 刘喜珍;论康德绝对命令的实践理路及价值指归[J];北方工业大学学报;2003年04期

10 屈晓婷;李效东;;经济伦理与企业的社会责任[J];北京交通大学学报(社会科学版);2007年03期

相关会议论文 前1条

1 邹小站;;华夷天下的崩溃与中国近代思想的变迁[A];中国近代史上的民族主义——第二届中国近代思想史国际学术研讨会论文集[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 李新曦;中国社会主义现代化与人的素质塑造[D];中共中央党校;2000年

2 赵海峰;阿多诺的“否定的辩证法”研究[D];黑龙江大学;2001年

3 李长吉;教学价值观念透视与反省[D];西北师范大学;2001年

4 康永久;教育制度的生成与变革——新制度教育学论纲[D];华中师范大学;2001年

5 张希希;论有效的课堂交往[D];西南师范大学;2001年

6 陈志烨;一般社会中的劳动研究[D];西北大学;2002年

7 尹维真;论社区建设中的城市基层管理体制创新[D];华中师范大学;2002年

8 刘惊铎;道德体验论[D];南京师范大学;2002年

9 冯颜利;论全球发展的公正性[D];苏州大学;2002年

10 赵雪纲;论人权的哲学基础[D];中国社会科学院研究生院;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 庞超;攀枝花市中小学班主任队伍建设现状与对策探讨[D];西南师范大学;2000年

2 刘宁;评价论与中国当代文学理论建设[D];广西师范大学;2000年

3 刘劲杨;现代创新理论与地矿科技攻关创新模式探析——以国家科技攻关305项目为例[D];成都理工学院;2001年

4 高健;康德的启蒙思想及其对德国现代化进程的影响[D];中共中央党校;2001年

5 吴秀霞;论人的主体性及主体性道德人格的构建[D];西安电子科技大学;2001年

6 熊仕葵;杜威教育思想在中国传播及其影响[D];华中师范大学;2001年

7 兰军;主体性教育思想视野下的学校管理初探[D];华中师范大学;2001年

8 柳国辉;关于教育管理质量观的研究[D];华中师范大学;2001年

9 范丹红;女生教育的病理学分析[D];华中师范大学;2001年

10 肖勇;知识经济思想的产生、发展与知识经济学的构建[D];华中师范大学;2001年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 邹建军;;回到原点,我用青春铸师魂——感忆我的农村教师生活[J];中国教师;2011年13期

2 ;特别征稿启事[J];江苏教育;2011年11期

3 朱小蔓;;卷首语[J];中国教师;2011年16期

4 李久珍;;建设“学习型学校”的理念和策略[J];新课程(教研);2011年06期

5 李志雄;;教师角色冲突程度:一种基于经验研究的分析[J];现代教育科学(中学教师);2011年04期

6 田亚君;;把更多的关切和温暖献给他们——聚焦我省西部农村教师群体[J];湖南教育(上);2011年09期

7 胡宗仁;;试论作为特殊社会组织的班级[J];上海教育科研;1996年09期

8 丽霞;;我是民办学校女教师[J];师道;2011年Z1期

9 谢延龙;;让教师诗意地栖居在大地上——论教师发展的生存论意蕴[J];现代教育管理;2011年09期

10 ;[J];;年期

相关会议论文 前2条

1 马维国;施正强;冯喜珍;;对中学青年教师需要和动机的调查分析[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年

2 史红伟;;关于我市幼儿教师心理健康状况的调查与分析[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 杨晨光;解决好农村教师生活问题[N];中国教育报;2011年

2 启动市教育局 朱卫;追求诗意的教师生活[N];成才导报.教育周刊;2008年

3 记者 徐杰惠 通讯员 雷爱军 张振奇;三河市教师生活心情舒畅 工作积极向上[N];廊坊日报;2010年

4 记者 韩冬;常德启动“爱烛行动”[N];常德日报;2009年

5 北京师范大学教授 肖川;着力提高教师生活的幸福指数[N];中国教育报;2007年

6 本报记者 黄巧娣;负重前行的农村教师[N];乐山日报;2007年

7 裴伟邋姜木金;市教育系统开展“三关心”行动[N];镇江日报;2007年

8 肖良平;下拨经费保障特岗教师生活[N];毕节日报;2008年

9 主任记者 赵桂梅 记者 王超;捐献大笔资金支持教育事业发展[N];锦州日报;2007年

10 张作承;为了4693名学生父母的希望[N];承德日报;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 姚红玉;我的新教师生活[D];广西师范大学;2003年

2 杨瑞芬;丰富生活:教师备课的新境界[D];西北师范大学;2008年

3 白亮;教师生活:从职业倦怠走向幸福[D];西北师范大学;2007年

4 谭甲文;追求教师幸福的教育管理[D];华东师范大学;2007年

5 白雪杰;从隐匿到彰显[D];南京师范大学;2007年

6 张建霞;当代中国文学视野下的教师形象探索[D];江西师范大学;2007年

7 孙慨玲;教师非言语行为的质性研究[D];西北师范大学;2009年

8 王竹青;教育叙事对教师自我概念发展影响的研究[D];华南师范大学;2007年

9 赵琳琳;走向“生活世界”的教师培训研究[D];河南大学;2011年

10 陈建波;基于生活世界的教师专业成长机制研究[D];华东师范大学;2011年



本文编号:1427274

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/1427274.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户a359b***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com