社会学视角下的教育竞争

发布时间：2018-01-17 19:23

  本文关键词：社会学视角下的教育竞争　出处：《辽宁教育研究》2007年11期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：受社会环境、制度根源及教育系统自身弊病的影响,教育竞争表现出多类型、多层次、带有功利性的目的等特点,也使得本应是人的素质和能力的培养与形成方面的竞争,在教育领域里"异化"为考试能力的竞争,从而导致分数第一、文凭至上的种种异化现象。
[Abstract]:Affected by the social environment, the root of the system and the disadvantages of the educational system itself, educational competition shows the characteristics of multi-type, multi-level, with utilitarian purpose and so on. It is also supposed to be the competition in the cultivation and formation of people's quality and ability. In the field of education, "alienation" is the competition of examination ability, which leads to the alienation of scores first and diploma supremacy.
【作者单位】： 湖南城建职业技术学院
【分类号】：G40
【正文快照】： 福柯曾说:“也许当今的任务不是去揭示我们之所是,而是去拒绝我们之所是。”[1]其实,教育本身也需要反思,这就需要我们从现阶段教育的状况和任务开始进行理性思考。今天,所谓“优胜劣汰”的竞争规则,几乎已经成为现代教育体制的基础性原则。而且,很显然学校教育正在成为问题

【参考文献】

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【共引文献】

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3 王，

本文编号：1437644