浙江省高中生网络成瘾的心理社会因素研究
本文关键词： 因特网 行为 成瘾 心理学 社会经济因素 学生 出处：《中国学校卫生》2007年07期 论文类型：期刊论文
【摘要】：目的了解浙江省高中生网络成瘾(IAD)现状及其心理社会因素,为采取心理干预措施提供理论依据。方法随机抽取浙江省11所中学的在校高中生,用自编一般情况调查表、网络成瘾问卷、艾森克人格问卷、中学生应激源量表、中学生应对方式问卷等进行测查。结果浙江省高中生网络成瘾报告率为8.9%,男生高于女生。IAD组各应激源平均分均高于非IAD组。除寻求支持外,其余应对方式与网络成瘾总分均有相关性。IAD组的N分和P分的平均得分高于非IAD组,L分低于非IAD组。多元逐步回归分析表明,父母管教方式压力、L分、逃避、幻想否认、P分、同学压力等6个变量进入回归方程。结论网络成瘾的心理干预可从应激的各个要素着手。
[Abstract]:Objective to investigate the current situation of iad among senior high school students in Zhejiang province and its psychological and social factors, and to provide theoretical basis for psychological intervention. Methods 11 middle school students in Zhejiang Province were randomly selected. Self-designed general situation questionnaire, Internet addiction questionnaire, Eysenck personality questionnaire, middle school students stress source scale. Results the reported rate of Internet addiction of high school students in Zhejiang Province was 8.9. The average scores of stress sources in boys were higher than those in girls. Iad was higher than that in non-#en0#. The scores of N and P in iad group were higher than those in non-#en1# group. Multiple stepwise regression analysis showed that the scores of N and P in iad group were higher than those in non-#en1# group. Six variables, such as stress score, escape, fantasy denial score and peer pressure, entered the regression equation. Conclusion the psychological intervention of Internet addiction can be started from every element of stress.
【作者单位】： 浙江省疾病预防控制中心 浙江省疾病预防控制中心 浙江大学医学院公共卫生系 浙江省疾病预防控制中心 浙江省疾病预防控制中心 浙江省疾病预防控制中心
【基金】：浙江省卫生厅科研基金立项项目(编号:2005B022)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 网络是一把“双刃剑”,既可以让人们获得大量信息,给生活带来便利,也可能使部分人群沉溺于其中,导致种种负面影响。网络成瘾症(Internet addiction disorder,IAD)是指由于过度使用互联网而导致社会心理损害的一种疾病[1],轻者影响个体的学习、社交,重者可造成人体植物神经紊乱
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