论教育发展观的变革
本文关键词: 科学教育发展观 教育发展观 教育科学发展观 出处:《教育发展研究》2007年03期 论文类型:期刊论文
【摘要】:教育发展体现的是人类自身对教育的理解与追求,而这种理解过程又会受到一定条件的限制。以科学发展观为指导形成合理的教育发展观,是促使教育健康发展必不可少的前提性条件。本文在分析现行教育发展观内涵及其局限性基础上,提出了教育科学发展观的基本内容,并进一步探讨了促使教育发展观变革的基本路径。
[Abstract]:The development of education is embodied in the understanding and pursuit of human beings in education, while the undestanding is limited. With Scientific Outlook on Development guidance to form a reasonable view on education development, is the precondition for the healthy development of education. Based on the analysis of the current education development concept and its limitations on the basis of the the basic content of education of Scientific Outlook on Development, and to further explore the basic path of reform promotes the development of education concept.
【作者单位】: 深圳市教育科学研究所
【分类号】:G40
【正文快照】: 教育发展体现了人类自身对教育的理解与追求,怎样理解教育发展就怎样促使教育发展。形成合理的教育发展观是促使教育健康发展必不可少的前提条件。现行教育发展观是怎样的呢?其局限性在哪里?将来应确立起什么样的教育发展观?如何促使教育发展观的变革?这是关系教育能否健康发
【共引文献】
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,本文编号:1470281
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