中学生心理互助资源的开发研究

发布时间：2018-02-04 10:09

  本文关键词： 中学生 心理健康教育 心理互助　出处：《中国教育学刊》2007年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：心理互助是中学生维护心理健康、优化心理素质的必要途径,对于提高学校心理健康教育工作的效率、监控和防治学生的心理与行为问题以及培育学生的爱心、提高学生的心理助人能力具有重要意义。中学生心理互助资源开发的途径有:开发非正式群体互助资源;建立中学生心理帮助志愿者协会等。
[Abstract]:Psychological mutual aid is a necessary way for middle school students to maintain their mental health and optimize their psychological quality. It can improve the efficiency of school mental health education, monitor and prevent students' psychological and behavioral problems, and cultivate students' love. It is of great significance to improve students' ability to help others. The ways of developing psychological mutual aid resources of middle school students are as follows: developing informal group mutual aid resources; Establish psychological help volunteer association of middle school students and so on.
【作者单位】： 湖南师范大学
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 我国目前的中学心理健康教育正处在普及阶段,面临着任务紧迫但师资紧缺的矛盾。由于大多数中学仍然依靠少量的心理健康教育教师辛辛苦苦地唱着“独角戏”或扮演救火队员角色,对其他途径利用不够,特别是学生中蕴藏的心理服务资源没有得到充分的开发和利用,从而导致学生对心理

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本文编号：1489986