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教育领域的知识管理——一场正在兴起的研究革命

发布时间:2018-02-05 02:41

  本文关键词: 教育领域的知识管理 研究意义 研究范畴 促动因素 学习型组织理论 信息技术 管理研究 学校组织 关键性问题 管理应用 出处:《现代教育技术》2007年05期  论文类型:期刊论文


【摘要】:该文从概念界定、研究意义、研究范畴、促动因素四个关键性问题的视角对当前教育技术学术领域中正在发生的一场研究革命  教育领域的知识管理进行了解答和阐述,从而使这一命题研究从内容、意义、价值等方面得到更为科学的论证。
[Abstract]:This paper defines the concept, significance and category of research. From the perspective of four key questions of motivating factors, this paper answers and expounds a research revolution in the field of educational technology and academic field, which is now taking place in the field of knowledge management in the field of education. So that this proposition research from the content, significance, value and other aspects of a more scientific argument.
【作者单位】: 浙江科技学院信息与电子工程学院教育技术系
【分类号】:G420
【正文快照】: 一、引言21世纪是一个知识经济时代,一个知识和信息为基础的时代,一个知识更迭迅速的时代。知识成为生产的核心要素而有别于工业社会的资本以及农业社会的土地,它是组织提升其卓越品质与竞争优势的关键因素。“知识就是力量”,英国哲学家弗朗西斯·培根这句至理名言也一语道

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 詹青龙,刘光然;教育知识管理:教育技术学研究的新视角[J];现代教育技术;2002年02期

【共引文献】

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3 黎加厚;创造学生和教师的精神生命活动的信息化环境——教育信息化的“生命环境观”[J];电化教育研究;2002年02期

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6 张j壥,

本文编号:1491885


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