利用网络服务教师教育:广东省的个案研究

发布时间：2018-02-05 00:46

  本文关键词： 教师教育 广东 学历提升　出处：《华南师范大学学报(社会科学版)》2007年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：世纪之初的广东省教师教育承担着学历达标和学历提升双重任务,网络的发展以及现代远程教育试点的推进,为广东省教师教育的发展提供了不竭动力。文章以广东省为个案,介绍了广东省开展“利用网络提升教师学历工程”的概况、取得的成绩,以及实践所依据的理念,为全国教师教育的改革发展提供了一个较好的范式。
[Abstract]:At the beginning of the century, the teacher education in Guangdong Province is undertaking the dual tasks of educational attainment and academic upgrading, the development of the network and the promotion of modern distance education pilot projects. This article takes Guangdong Province as an example, introduces the general situation of Guangdong Province to carry out the project of "using the network to upgrade teachers' academic qualifications", and the achievement. And the concept of practice provides a better paradigm for the reform and development of teacher education in China.
【作者单位】： 华南师范大学网络教育学院 华南师范大学教育信息技术学院
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、背景:世纪之初的广东教师教育伴随网络的普及与迅速应用,国内外教师教育已步入网络科技时代,网络教育成为教师教育的国际化趋势,如美国在上世纪90年代就设计、实施了“全美教师视听系统”计算机网络,服务于全美的中小学以及师资管理、培养、培训机构。[1]日本也不断完善

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1491632